Kelayakan Media Pembelajaran Monopoli pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
F Andriyani, RR Saraswati, D Melasari, A Putri… - Risenologi, 2020 - ejurnal.kpmunj.org
Kesalahan klasik yang selalu muncul dalam memahami mata pelajaran biologi adalah
karena banyak peserta didik menganggap biologi sebagai pelajaran yang membosankan …
karena banyak peserta didik menganggap biologi sebagai pelajaran yang membosankan …
[PDF][PDF] THE INFLUENCE OF LEARNING MODEL AND SCHOOL ORIGIN ON PSYCHOMOTOR OUTCOMES ISLAMIC FAITH AND MORALITY
M Polem, AD Cahya, A Akbarjono… - EDURELIGIA …, 2023 - pdfs.semanticscholar.org
The aim of this research is to examine existence or absence of the influence and interaction
between the learning models (PBL, PjBL, Conventional) and students' school origins in …
between the learning models (PBL, PjBL, Conventional) and students' school origins in …
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI
M Polem, NW Ningsih, N Azizah… - Edukasi: Jurnal …, 2023 - journal.ikippgriptk.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran inkuiri dalam
meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti …
meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti …
Pengembangan LKPD Berpikir Tingkat Tinggi Pada Materi Sel Kelas XI di SMAN 1 Masbagik
N Pajriati, M Mahrus, S Bahri - Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 2023 - jipp.unram.ac.id
Aktivitas peserta didik di dalam kelas turut dipengaruhi oleh perangkat pembelajaran yang
digunakan oleh guru salah satunya yaitu LKPD. Saat ini LKPD yang digunakan oleh guru …
digunakan oleh guru salah satunya yaitu LKPD. Saat ini LKPD yang digunakan oleh guru …
Pengaruh Model Multipel Representasi Terhadap Higher Order Thinking Skills Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas X Pada Mata Pelajaran Biologi
PS Eka - 2021 - repository.radenintan.ac.id
Penerapan model pembelajaran yang kurang sesuai dengan kemampuan dan latar
belakang intelektual peserta didik membuat kegiatan pembelajaran menjadi tidak optimal …
belakang intelektual peserta didik membuat kegiatan pembelajaran menjadi tidak optimal …