Minimal but increasing number of assessment instruments for Executive functions (EFs) and
adaptive functioning (AF) have either been developed for or adapted and validated for use …

El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la literatura que permita comprender
la relación del conocimiento de las fracciones con los factores cognitivos en estudiantes de …

El estudio de la estimulación de las funciones ejecutivas (FE) en la infancia ha generado un
creciente interés investigativo en la última década, especialmente por su relación con el …

Competence with fractions is important for learning more advanced mathematics. The
present study examined the predictive value of sustained attention, verbal and visuospatial …

Inhibition refers to a basic executive component that can be conceptualized as consisted of
different inhibitory processes (ie, perceptual, cognitive and response inhibition). These …

Aging causes changes that affect functioning of cognitive processes such as cognitive
flexibility (CF). Given it allows changing both behavior and thinking in dynamic contexts, it …

La comprensión de las fracciones representa un paso clave para el progresivo aprendizaje
de las matemáticas. El objetivo de este estudio es identificar factores cognitivos y …

Me moria de Trabajo-WMRS-y la Guía de Observación Comportamental-GOC-. Los
resultados obtenidos muestran asociaciones significativas entre indicadores de fallos en MT …

The present study analyzed the relationship between domain-general abilities and fraction
knowledge in fifth grade, and investigated the mediating role of division competence in that …

El rendimiento académico universitario, el rezago y las bajas tasas de egreso suponen un
área de preocupación en las universidades latinoamericanas que ha sido objeto de …