[PDF][PDF] Modelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación
PO Cuenca, MER Solís, JLT Guerrero… - … de Educación a …, 2007 - redalyc.org
La innovación educativa en el Instituto Politécnico Nacional es considerada como una
estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales. Su trayectoria aún es joven y …
estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales. Su trayectoria aún es joven y …
Proyecto de innovación educativa
YPR Barreno - Revista Científica Retos de la Ciencia, 2018 - retosdelacienciaec.com
El presente trabajo expone lineamientos básicos que orientan el diseño, implementación y
evaluación de proyectos de innovación en instituciones educativas, de modo que los …
evaluación de proyectos de innovación en instituciones educativas, de modo que los …
Una propuesta de diálogo entre investigación y docencia: Seminario repensar las matemáticas
BR Hernández, LS Téllez - Opción: Revista de Ciencias …, 2015 - dialnet.unirioja.es
En este documento proponemos el Seminario Repensar las Matemáticas (SRM) como un
entorno de colaboración y recursos para profesores e investigadores en el área de …
entorno de colaboración y recursos para profesores e investigadores en el área de …
[PDF][PDF] La inclusión tecnológica y de género en la Red de Seminarios Repensar del Instituto Politécnico Nacional.
R Huerta Cuervo, D Sánchez Guzmán… - Journal Educational …, 2020 - academia.edu
Este artículo responde a la pregunta:¿ Cómo se vive la inclusión tecnológica y de género en
la Red de Seminarios Repensar (RSR) del Instituto Politécnico Nacional (IPN)? El marco …
la Red de Seminarios Repensar (RSR) del Instituto Politécnico Nacional (IPN)? El marco …
[PDF][PDF] 4. LOS SEMINARIOS REPENSAR: ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA PROFESIONAL
MER Solís, MGZ Mundo, RG Carrillo, LS Téllez - repensarlasmatematicas.wordpress …
Las comunidades se conciben tradicionalmente como la integración de varios individuos
con intereses o afinidades comunes que aportan identidad y permanencia a quienes la …
con intereses o afinidades comunes que aportan identidad y permanencia a quienes la …
[PDF][PDF] La metodología de los Seminarios Repensar: Seminario Repensar la Bioquímica
VHL ACEVEDO - Arturo Reyes Sandoval - rediech.org
El presente capítulo tiene como objetivo hacer patente la metodología de los Seminarios
Repensar para recuperar la reflexión académica que coadyuve a la formación de los …
Repensar para recuperar la reflexión académica que coadyuve a la formación de los …
[PDF][PDF] Doctorado en Investigación Educativa
CC López - 2018 - uv.mx
La estadística es una disciplina cuya consolidación data de los primeros cincuenta años del
Siglo XX, que es cuando se fundan la mayoría de los departamentos y facultades de esta …
Siglo XX, que es cuando se fundan la mayoría de los departamentos y facultades de esta …
[PDF][PDF] Las fases de la innovación educativa y la integración de la red responsable de la innovación: un caso ilustrativo para la profesionalización docente
ME RAMÍREZ SOLÍS - 2010 - ingfcomorales.wordpress.com
La reforma educativa en el Instituto Politécnico Nacional de México (IPN) se plantea como
un instrumento de cambio para realizar una transformación a fondo de las prácticas …
un instrumento de cambio para realizar una transformación a fondo de las prácticas …
[PDF][PDF] Las fases de la innovación educativa y la integración de la red responsable de la innovación: un caso ilustrativo para la profesionalización docente
BR Hernández, IC Monterrey, PO Cuenca - academia.edu
La reforma educativa en el Instituto Politécnico Nacional de México (IPN) se plantea como
un instrumento de cambio para realizar una transformación a fondo de las prácticas …
un instrumento de cambio para realizar una transformación a fondo de las prácticas …