Dificuldades e motivações de aprendizagem em Química de alunos do ensino médio investigadas em ações do (PIBID/UFS/Química).
AO Santos, RP Silva, D Andrade, JPM Lima - Scientia plena, 2013 - scientiaplena.org.br
Neste trabalho buscou-se identificar dificuldades e motivações de aprendizagem em
química apresentadas por 95 alunos da 1 ª série do ensino médio de três escolas da rede …
química apresentadas por 95 alunos da 1 ª série do ensino médio de três escolas da rede …
A experimentação no ensino de Química: principais abordagens, problemas e desafios
LR dos Santos, JA de Menezes - Revista Eletrônica …, 2020 - periodicos.unisantos.br
O uso de estratégias metodológicas como ferramenta para dar significado aos conteúdos
de Química tem sido considerado um recurso útil e elementar. A proposta dessa pesquisa …
de Química tem sido considerado um recurso útil e elementar. A proposta dessa pesquisa …
[PDF][PDF] Oficina temática composição química dos alimentos: uma possibilidade para o ensino de química
MS Pazinato, MEF Braibante - Química Nova na escola, 2014 - researchgate.net
Ainda predominante nas escolas de ensino médio brasileiras, o ensino tradicional tem
como características a transmissão de conteúdos pelo professor e não leva em …
como características a transmissão de conteúdos pelo professor e não leva em …
[PDF][PDF] A química dos chás
MEF Braibante, D SILVA, HTS Braibante… - Química Nova na …, 2014 - greenme.com.br
Atualmente o chá é uma das bebidas mais consumidas do mundo. Características como
agradável aroma e sabor contribuíram para a popularização dessa bebida, mas é devido às …
agradável aroma e sabor contribuíram para a popularização dessa bebida, mas é devido às …
Os limites e potencialidades de uma oficina temática como estratégia para o ensino de química
R dos Santos Silva, MAA Silva… - Revista de Estudos em …, 2020 - periodicos2.uesb.br
O presente estudo teve como objetivo analisar os limites e potencialidades do
desenvolvimento de uma oficina temática no entendimento da importância do Saneamento …
desenvolvimento de uma oficina temática no entendimento da importância do Saneamento …
[PDF][PDF] O Ensino de Química através de temáticas: contribuições do LAEQUI para a área
MEF Braibante, MS Pazinato - Ciência e Natura, 2014 - redalyc.org
O Laboratório de Ensino de Química (LAEQUI) é um grupo de pesquisa da área de ensino
de Química da UFSM. Um dos principais objetivos do grupo é contribuir para melhorias na …
de Química da UFSM. Um dos principais objetivos do grupo é contribuir para melhorias na …
A utilização de produtos naturais como alternativa para o ensino de química: Uma revisão
LP de Lima, EBF Pinheiro, KMS Gois… - Research, Society and …, 2022 - rsdjournal.org
Chemistry has several specific knowledge fields. Within these fields, different knowledge
can be developed, for example, in organic, which has a field of Chemistry of natural …
can be developed, for example, in organic, which has a field of Chemistry of natural …
Sala de aula invertida no ensino de química: planejamento, aplicação e avaliação no ensino médio
CG Lima-Júnior, AM de Araújo Cavalcante… - Revista Debates em …, 2017 - journals.ufrpe.br
O presente artigo apresenta os resultados da aplicação do modelo de sala de aula invertida
na disciplina de Química com alunos do 3 ano do ensino médio. Foram preparados vídeo …
na disciplina de Química com alunos do 3 ano do ensino médio. Foram preparados vídeo …
Mapas mentais: instrumento para a construção do conhecimento científico relacionado à temática “cores”
ÂR Kraisig, MEF Braibante - South American Journal of Basic …, 2017 - periodicos.ufac.br
Este artigo tem como objetivo apresentar fundamentos teóricos de mapas mentais, bem
como expor e discutir os mapas mentais elaborados por estudantes durante intervenções …
como expor e discutir os mapas mentais elaborados por estudantes durante intervenções …
ENSINO DE QUÍMICA: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA?
KK da Silva, TF de Farias Filho… - Revista …, 2020 - revistavalore.emnuvens.com.br
Resumo Tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio, a química é citada pelos
alunos como um dos componentes curriculares mais complexos, muitas vezes, pelo modo …
alunos como um dos componentes curriculares mais complexos, muitas vezes, pelo modo …