The objective of this study is to analyze the scientific production on the use of films as a
strategy in teaching bioethics. This is an integrative literature review, with retrieval of studies …

En la literatura científica existe cierto consenso al señalar el cine como un recurso útil para
la enseñanza de las ciencias. Sin embargo, estudios recientes llevado a cabo en nuestro …

Objectives: to analyze ethically, aesthetically and politically the cine-debate of the movie
“Human”, reflecting on training of researchers in qualitative research. Methods: the debate …

Este estudio descriptivo y exploratorio, realizado con egresados del Programa de Posgrado
en Ciencias del Movimiento Humano de la Universidad do Estado de Santa Catarina …

Por meio de estudo descritivo-exploratório realizado com egressos do Programa de Pós-
graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade do Estado de Santa …

Objectives: to analyze ethically, aesthetically and politically the cine-debate of the movie
“Human”, reflecting on training of researchers in qualitative research. Methods: the debate …

O uso de filmes enquanto estratégia pedagógica para educação em saúde no ensino
superior é uma forma efetiva de promover debate e reflexão através de recursos que …

A exibição de filmes seguida de debate pode ser empregada como recurso pedagógico da
bioética narrativa, visando compartilhar percepções e ampliar coletivamente a capacidade …

Movie screenings followed by debate can be used as a pedagogical resource for narrative
bioethics, aiming to share perceptions and collectively expand the capacity to reflect and …

La exhibición de películas seguida de debate se puede emplear como un recurso
pedagógico de la bioética narrativa para compartir percepciones y ampliar colectivamente …