El término Educación Física en la postmodernidad: contribución de algunas perspectivas fenomenológicas.

FN Mujica Johnson - Retos: Nuevas Perspectivas de …, 2020 - search.ebscohost.com
La modernidad nos dejó como legado el descubrimiento de la subjetividad y una
concepción mecanicista del cuerpo humano. Así, diferentes filósofos de la escuela …

[HTML][HTML] Estrategias para la mejora de coordinación general y viso-motriz en población infantil: una revisión teórica

AFC Mendoza - Lecturas: Educación Física y Deportes, 2021 - efdeportes.com
En la mejora de la coordinación motriz, durante los primeros años de vida y en la educación
escolar, no se le brinda la importancia que esta etapa merece, siendo esta fase …

Educación Física emocional en adolescentes. Identificación de variables predictivas de la vivencia emocional.(Emotional Physical Education in adolescents …

C Duran, P Lavega, C Salas, M Tamarit… - Cultura, ciencia y …, 2015 - ccd.ucam.edu
Los juegos deportivos son recursos pedagógicos de primer orden cuando se trata de
educar competencias emocionales orientadas a la mejora del bienestar socioemocional del …

Motor behaviour through traditional games

M Pic, P Lavega-Burgués, J March-Llanes - Educational Studies, 2019 - Taylor & Francis
This work studied if decision-making differences between girls and boys existed in different
versions of the traditional game called la pelota sentada according to their roles, sub-roles …

Educando para la paz jugando: género y emociones en la práctica de juegos cooperativos competitivos

AR Jaqueira, PL Burgués, FL Otero, P Aráujo… - Educatio Siglo …, 2014 - revistas.um.es
La educación para la paz que promueven las Naciones Unidas y la UNESCO está asociada
a aquellas condiciones que garanticen la igualdad de género y el equilibrio emocional de …

[PDF][PDF] Influencia de las prácticas motrices sobre el estado emocional de estudiantes universitarios

MR Romero-Martín, P Gelpi Fleta, M Mateu Serra… - 2017 - repositori.udl.cat
La vivencia emocional es un aspecto clave para promover el bienestar del alumnado desde
la educación física. Este trabajo examinó los efectos de tres tipos de prácticas psicomotrices …

[PDF][PDF] Emociones generadas por distintos tipos de juegos en clase de educación física/Generated Emotions By Various Types Of Games In Physical Education

M Zamorano García, P Gil Madrona… - … de medicina y …, 2018 - researchgate.net
El objetivo del presente estudio ha sido ahondar en el conocimiento de las emociones
generadas a través de la práctica de diversos tipos de juegos, mediante la puesta en …

No more bricks in the wall: Adopting healthy lifestyles through physical education classes

R Trigueros, AJ Cangas, JM Aguilar-Parra… - International Journal of …, 2019 - mdpi.com
Despite the multiple benefits associated with practicing physical activity regularly, less than
20% of the population do it on a daily basis. Physical education classes could contribute …

The influence of the teacher's prosocial skills on the mindwandering, creative intelligence, emotions, and academic performance of secondary students in the area of …

R Trigueros, M García-Tascón, AM Gallardo… - International Journal of …, 2020 - mdpi.com
Physical Education classes are a key context for the development of creativity due to
interactions with peers and the resolution of complex motor skills. Therefore, the aim of this …

Vivencia emocional del alumnado universitario en educación física: revisión sistemática

FDM Martínez, AV Valenzuela - … de psicología del ejercicio y el …, 2019 - dialnet.unirioja.es
El presente estudio tiene por objetivo realizar una revisión sistemática en la que se analicen
las principales características y resultados de los trabajos publicados desde el año 2010 …