Transtorno do espectro autista e inclusão escolar: uma revisão sistemática
FDL Adurens, CMM Ogeda, CC Marinho… - Revista …, 2023 - e-publicacoes.uerj.br
Apesar da oferta de serviços de Educação Especial, escolas têm demonstrado dificuldades
em oferecer experiências de aprendizagem positivas aos estudantes com Transtorno do …
em oferecer experiências de aprendizagem positivas aos estudantes com Transtorno do …
Inclusão de alunos autistas como percursos da redução dos danos causados pelo desprezo social: uma revisão bibliográfica
ER Thiengo, AS Santos, ENSAS NEVES… - 2021 - repositorio.ivc.br
Trata-se de estudo inclinado a analisar a literatura que trata da inclusão de
alunosautistascomo forma de reduzir os danos à sua saúde mental, causados pelo …
alunosautistascomo forma de reduzir os danos à sua saúde mental, causados pelo …
Um olhar sobre o impacto da experiência teatral no exercício da alteridade e no processo de socialização de crianças em contextos educacionais
CS Mendonça, IMG Bezelga - Revista Educação, Artes e Inclusão, 2020 - revistas.udesc.br
As reflexões que aqui seguem dialogam com a investigação de pós-doutoramento
realizada no Centro de História da Arte e Investigação Artística da Universidade de Évora …
realizada no Centro de História da Arte e Investigação Artística da Universidade de Évora …
Desafios no processo de educação inclusiva para crianças com transtorno do espectro autista
LV Carneiro, VP de Oliveira Silva… - Revista Eletrônica …, 2021 - acervomais.com.br
Objetivo: Analisar os desafios no processo da educação inclusiva para crianças com
transtorno do espectro autista. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo revisão …
transtorno do espectro autista. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo revisão …
Concepciones del Profesorado de Matemáticas sobre la Inclusión de Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
C Franceschette, KA Valentín… - Praxis & …, 2024 - revistas.uptc.edu.co
Las concepciones del profesorado, como un componente de su cognición, determinan las
decisiones y acciones inclusivas en el aula de matemática en un momento en el que el …
decisiones y acciones inclusivas en el aula de matemática en un momento en el que el …
[PDF][PDF] La pedagogía como campo disciplinar y profesional en el trabajo educativo con personas autistas: revisión bibliográfica (2010-2020)
M Cortés - Universitas Humanística, 2022 - revistas.javeriana.edu.co
El artículo es una revisión de bibliografía en revistas latinoamericanas alrededor del campo
disciplinar y profesional de la pedagogía especial en el trabajo con estudiantes autistas …
disciplinar y profesional de la pedagogía especial en el trabajo con estudiantes autistas …
Psicologia em projetos municipais
MTG da Silva - 2023 - search.proquest.com
A psicologia, como disciplina que se dedica ao estudo do comportamento humano, abrange
várias áreas de observação, tais como: a clínica, da saúde, das organizações, da educação …
várias áreas de observação, tais como: a clínica, da saúde, das organizações, da educação …
Transtorno do espectro autista e educação inclusiva: revisão integrativa de literatura
JA dos Santos Filho, PCC Branco - Perspectivas em Diálogo …, 2023 - periodicos.ufms.br
Este artigo objetiva investigar o estado atual de discussões nacionais sobre a educação
inclusiva de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para isso, realizou-se …
inclusiva de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para isso, realizou-se …
A importância da inclusão escolar na vida de crianças com espectro autismo: uma revisão sistemática da literatura
LC Alves, RS Rocha - Editora Licuri, 2023 - editoralicuri.com.br
Este estudo teve como objetivo investigar a inclusão de estudantes com Transtorno do
Espectro Autista (TEA) na Educação Básica, com foco nos desafios e benefícios dessa …
Espectro Autista (TEA) na Educação Básica, com foco nos desafios e benefícios dessa …
ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA PROMOÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AUTISTA
AJC Barbosa, ML de Almeida, RA Silva-Sobrinho… - e …, 2022 - e-publicacoes.uerj.br
O objetivo foi identificar as práticas de ensino voltadas à criança e ao adolescente autista,
com foco nas principais estratégias de ensino utilizadas na promoção da saúde. Este …
com foco nas principais estratégias de ensino utilizadas na promoção da saúde. Este …