Advancing scientific literacy: Integrating nature of science and nature of scientific inquiry in teaching Griffith's and Avery-MacLeod-McCarty experiments
D Schizas, D Psillos, S Asimopoulos - Interdisciplinary Journal of …, 2024 - ijese.com
The present study aims to design an instruction that engages nature of science (NOS) and
nature of scientific inquiry (NOSI) learning objectives with the teaching and learning of …
nature of scientific inquiry (NOSI) learning objectives with the teaching and learning of …
A comparison of science learning skills in the teacher-centered approach and inquiry-based science fieldwork: Primary school students' perceptions
MN Asilevi, S Kärkkäinen, K Sormunen… - International Journal of …, 2024 - ijemst.org
This paper describes and compares primary school students' perceptions of science
learning skills in a teacher-centered approach (TCA) and in inquiry-based science fieldwork …
learning skills in a teacher-centered approach (TCA) and in inquiry-based science fieldwork …
Learning through teaching: Teaching the nature of scientific inquiry in online outdoor learning environments
This study aims to examine the developments of 50 pre-service teachers' NOSI views during
a 14-week implementation in the online outdoor learning environment. This is an …
a 14-week implementation in the online outdoor learning environment. This is an …
Öğretmenlerin bilimsel araştırma yapabilme beceri düzeyleri: Karma yöntem araştırması
E Velioğlu - 2022 - openaccess.izu.edu.tr
Bilginin hızla değiştiği ve yayıldığı bir dönemde bilgi çokluğu hayatımızda karmaşıklığa ve
sorunlara yol açmıştır. Bu durum doğru ve evrensel bilgiye ulaşma ihtiyacımızı da …
sorunlara yol açmıştır. Bu durum doğru ve evrensel bilgiye ulaşma ihtiyacımızı da …
Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Sorgulamanın Doğasına İlişkin Görüşleri
R Özel, EE Kartal - Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu nitel durum çalışması ile sınıf öğretmenlerinin bilimsel sorgulamanın doğasına ilişkin
görüşlerinin araştırılması amaçlanmaktadır. Çalışmaya Türkiye'de çeşitli milli eğitim …
görüşlerinin araştırılması amaçlanmaktadır. Çalışmaya Türkiye'de çeşitli milli eğitim …
A case study for evaluating scientific reasoning skills training program
Current educational reforms consider scientific reasoning skills as significant to engage
students into generate scientific explanations. The primary aim of this study is to evaluate the …
students into generate scientific explanations. The primary aim of this study is to evaluate the …
[HTML][HTML] An Analysis of Second Grade Primary Science Textbooks Based on Argumentation-Driven Inquiry Skills in Iran and Malaysia using Shannon Entropy
E Zarei, E Alinia Bengar… - Iranian Journal of …, 2024 - journal.cesir.ir
This study aimed to determine and compare the extent to which argumentation-driven
inquiry skills are incorporated into the chemistry sections of second-stage primary science …
inquiry skills are incorporated into the chemistry sections of second-stage primary science …
[PDF][PDF] SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL SORGULAMANIN DOĞASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Ö Ruhan, EE KARTAL - researchgate.net
Öz Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin bilimsel sorgulamanın doğasına ilişkin
görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmaya Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı çeşitli …
görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmaya Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı çeşitli …
تحلیل محتوی کتابهای درسی علوم دوره دوم ابتدایی ایران و مالزی بر اساس مهارتهای کاوشگری مبتنی بر استدلال
زارعی, ابراهیم, علی نیا بنگر, محمدنژاد… - فصلنامه ایرانی آموزش و …, 2024 - journal.cesir.ir
مطالعه حاضر با هدف تعیین و مقایسه میزان گنجاندن مهارتهای کاوشگری مبتنی بر استدلال در بخش
شیمی کتابهای علوم دوره دوم ابتدایی ایران و مالزی انجام شد. هم چنین پژوهش با تحلیل محتوی کتاب …
شیمی کتابهای علوم دوره دوم ابتدایی ایران و مالزی انجام شد. هم چنین پژوهش با تحلیل محتوی کتاب …
” Jag vet inte vad en forskare gör”: En kvalitativ studie om elevers uppfattningar av naturvetenskaplig undersökning i årskurs 4
E Svensson - 2021 - diva-portal.org
Nature of Science (NOS) har varit i utbildares och forskares blickfång länge. Elevers
kunskaper är av intresse att analysera eftersom det kan bidra till en utveckling av lärares …
kunskaper är av intresse att analysera eftersom det kan bidra till en utveckling av lärares …