[HTML][HTML] Criança não é manga, não amadurece: conceito de maturação na teoria histórico-cultural
FSF Asbahr, CP Nascimento - Psicologia: ciência e profissão, 2013 - SciELO Brasil
A ideia da maturação do desenvolvimento fundamenta, de modo bastante recorrente, as
explicações sobre o fracasso escolar: o aluno não aprende porque é imaturo, e resta à …
explicações sobre o fracasso escolar: o aluno não aprende porque é imaturo, e resta à …
Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da Psicologia Histórico-Cultural
ZFR Leal - 2010 - teses.usp.br
Esta pesquisa tem o objetivo de compreender como adolescentes e jovens vivenciam a
educação escolar, bem como explicitar e analisar elementos reveladores da constituição da …
educação escolar, bem como explicitar e analisar elementos reveladores da constituição da …
Brincar e aprender no espaço exterior
SCR Alves - 2013 - search.proquest.com
Os tempos que vivemos refletem um período de grandes mudanças tanto ao nível social
como educativo. Observamos uma infância cada vez mais preenchida com atividades …
como educativo. Observamos uma infância cada vez mais preenchida com atividades …
O processo de avaliação psicológica na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural e suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem
CS Chiodi - 2012 - bdtd.ibict.br
From the moment that psychology has emerged as a science, until today, the psychometric
tests are still widely used for the diagnosis of intellectual disabilities and learning disorders …
tests are still widely used for the diagnosis of intellectual disabilities and learning disorders …
Práticas de mediação de uma professora de educação infantil
ACU Brito - 2016 - teses.usp.br
O presente trabalho na área de Psicologia e Educação tem como objeto de estudo práticas
de mediação de uma professora em conjunto com a pesquisadora, visando melhorar o …
de mediação de uma professora em conjunto com a pesquisadora, visando melhorar o …
A Constituição de um Objeto de Ensino: Do Céu ao Universo nas Aulas de Astronomia
TFG de Carvalho - Mandacaru: Revista de Ensino de Ciências e …, 2024 - journals.ufrpe.br
O céu foi um dos importantes instrumentos para o desenvolvimento social da humanidade,
especialmente ao possibilitar a criação de mecanismos para a contagem do tempo e a …
especialmente ao possibilitar a criação de mecanismos para a contagem do tempo e a …
O processo de aprendizagem e desenvolvimento em Vygotsky
I Casagrande - Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2024 - ojs.europubpublications.com
O presente trabalho busca investigar o desenvolvimento humano sob as condições do
processo educacional ea importância da colaboração sistemática entre professor e aluno …
processo educacional ea importância da colaboração sistemática entre professor e aluno …
[PDF][PDF] Saberes docentes no contexto da educação infantil: a prática pedagógica em foco
AAM Barros - 2015 - repositorio.sis.puc-campinas.edu.br
Esta pesquisa objetivou identificar quais saberes da docência são mobilizados pelos
professores de Educação Infantil no desenvolvimento das práticas pedagógicas e analisar …
professores de Educação Infantil no desenvolvimento das práticas pedagógicas e analisar …
[PDF][PDF] Ser Professor (a) na Socioeducação: rede de sentidos e significados
C Bisinoto - Docência na Socioeducação - docenciasocioeducacaounb …
Neste capítulo estão reunidas análises e discussões a respeito do que significa ser
professor (a) no contexto da socioeducação. A partir de comentários extraídos dos fóruns …
professor (a) no contexto da socioeducação. A partir de comentários extraídos dos fóruns …
Mediações pedagógicas e inclusão: caminhos possíveis em uma turma da educação infantil
MEC Câmara - 2021 - repositorio.ufrn.br
RESUMO A efetiva participação das crianças com deficiência no processo de ensino e
aprendizagem na escola ainda se constitui como um desafio. A educação inclusiva se …
aprendizagem na escola ainda se constitui como um desafio. A educação inclusiva se …