Las comunidades de aprendizaje (CdeA) están transformando cada vez más el sistema
educativo de España, a través de sus planteamientos innovadores e inclusivos, en los que …

En objetivo de este artículo es presentar las percepciones del alumnado de segundo del
grado de educación primaria en la Universidad de La Rioja sobre una experiencia de …

En este artículo se parte de la responsabilidad hacia la educación de los menores que
debemos tener todos/as los ciudadanos/as para mostrar algunos beneficios incuestionables …

La evaluación del diseño, implementación y resultados del programa formativo “la escuela
de la diversidad: materiales de formación para el profesorado”(Moriña, 2008) es el tema …

Los grupos interactivos son un modo de trabajo en el aula que se aprovecha de los
beneficios del aprendizaje dialógico, de las interacciones entre las personas y para ello, el …

El actual contexto educativo necesita una intensa alfabetización digital de todo el
profesorado, lo que ha requerido una modificación significativa en los perfiles docentes …

En este artículo se reflexiona sobre la influencia del neoliberalismo y de la economía del
conocimiento en la educación en general y en la musical en particular, a fin de tratar el …

Schools are formal educational spaces susceptible to promoting both inclusion and socio-
educational exclusion strategies. In this contribution, part of a broader project, we intend to …

En el presente documento se presenta la investigación realizada para obtener el grado de
Doctor. El tema de estudio es la cultura de participación estudiantil universitaria …

Este estudio aborda la educación inclusiva desde un enfoque curricular, a través de una
estrategia metodológica enmarcada en el aprendizaje dialógico. Se describen dos prácticas …