[HTML][HTML] Lifelong learning and metacognition in the assessment of pre-service teachers in practice-based teacher education

K Matsumoto-Royo, MS Ramírez-Montoya… - Frontiers in …, 2022 - frontiersin.org
Initial teacher education should prepare pre-service teachers to develop effective teaching
and lifelong learning tendencies. This study aimed to identify the component to consider in …

[PDF][PDF] Review of the Delphi Method in the Higher Educational Research

AR Malkawi, MSA Bakar, ZM Dahlin - Kongzhi Yu Juece/Control …, 2023 - researchgate.net
The Delphi technique is a research methodology that facilitates expert consensus in
addressing complex problems in various fields, including higher educational (HE) research …

[HTML][HTML] Feedback as an opportunity to promote lifelong learning in pre-service teachers: a mixed methods study

K Matsumoto-Royo, P Conget… - Frontiers in …, 2023 - frontiersin.org
The aim of this study was to investigate whether, within a practice-based curriculum,
feedback on the assessment tasks provided during campus coursework offers opportunities …

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y lifelong learning, brindadas por los programas de …

K Matsumoto-Royo, P Conget, MS Ramírez-Montoya - 2021 - repositorio.udd.cl
El objetivo del estudio fue diseñar y validar un cuestionario para recoger información
respecto de las oportunidades que brindan los programas de formación inicial docente de …

Experts' judgment for evaluation of an e-learning entrepreneurship course in higher education

M Portuguez Castro, MG Gómez Zermeño - … International Conference on …, 2021 - dl.acm.org
Today's education is in accelerated digital transformation, mainly promoted by the crisis with
COVID-19. Face-to-face courses have had to be switched to virtual mode without many …

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y lifelong learning, brindadas por los programas de …

P Conget, K Matsomoto Royo, MS Ramírez Montoya - repositorio.tec.mx
El objetivo del estudio fue diseñar y validar un cuestionario para recoger información
respecto de las oportunidades que brindan los programas de formación inicial docente de …

[PDF][PDF] Metodología de enseñanza de la práctica: continuidad en contexto no presencial

KMRVO Álamos - researchgate.net
La práctica debe estar en el centro de la preparación de los profesores, aumentando así las
exigencias a los programas de formación inicial docente, pues los estudiantes requieren no …