La investigación estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje del conflicto armado
colombiano en estudiantes de secundaria de la ciudad de Bogotá. Para ello se interesa en …

En la formación del profesorado de historia, geografía y ciencias sociales en Chile se
advierten algunas debilidades, como el predominio disciplinar, la falta de articulación entre …

Which historical figures do Spanish students think are relevant after completing their
compulsory schooling in the subject of history? The main objective of this research is to …

Con el objetivo de adoptar los enfoques de enseñanza-aprendizaje necesarios para la
inclusión de la perspectiva de género en contextos específicos de formación del …

El artículo presenta una propuesta teórica en el campo de la didáctica de la Historia y las
Ciencias Sociales, la cual se sustenta en las dificultades que han tenido los procesos de …

La presente investigación pretende acercarse al pensamiento histórico del profesorado en
formación, dada la complejidad para abordar las nociones temporales con niños y niñas en …

Este artículo analiza la evolución de la investigación sobre pensamiento histórico a partir de
las tesis doctorales nacionales e internacionales de los últimos veinticinco años. Para ello …

El objetivo del artículo es sistematizar un modelo para el desarrollo del Pensamiento
Histórico. El modelo es el resultado de una investigación doctoral desarrollada desde la …

El presente artículo tiene por objetivo analizar las experiencias de la formación inicial de las
personas egresadas del bachillerato en Estudios Sociales y Educación Cívica (BEESEC) de …

Este artículo se basa en los resultados de una investigación realizada en Cataluña que
tenía como objetivo analizar los posibles vínculos entre las características étnicas y las …