Introducción: El primer capítulo dará cuenta de las percepciones sobre educación inicial y
su relación con los ámbitos familiar y escolar y cómo inciden en el desempeño escolar en la …

El Vínculo Psicoafectivo Familiar se considera un concepto fundamental en el desarrollo
social y afectivo del ser humano, el cual ha sido estudiado por las ciencias humanas con …

Objetivo: Identificar los factores de la funcionalidad familiar asociados al rendimiento
académico de los estudiantes de ciencias de la salud a nivel de educación superior, según …

El propósito de este estudio fue analizar el impacto del apoyo emocional en el éxito escolar
mediante la revisión de publicaciones científicas iberoamericanas. El trabajo se enmarcó en …

El presente artículo es una reflexión teórica sustentada en una metodología descriptiva,
búsqueda de información y análisis documental de varias investigaciones que demuestran …

El año 2020 quedó registrado como un “año para el olvido”, pues la aparición del virus
denominado COVID-19 causó una serie de dificultades, problemas y circunstancias …

Objetivo: analizar las estrategias de acompañamiento que utilizan actualmente los padres,
madres y/o cuidadores e instituciones en educación inicial. Método: la investigación es …

El desarrollo en un niño es fundamental pues constituye el proceso mediante el cual el
individuo desarrolla la parte afectiva y la interpreta. Son los sentimientos que se tienen …

El objetivo de este artículo de revisión es aproximarse al estado del arte como fundamento
al avance del conocimiento científico, en relación a las estrategias de acompañamiento que …

El objetivo de la investigación fue determinar los niveles de relación entre el
acompañamiento familiar y el proceso de aprendizaje en los estudiantes del nivel primario …