[HTML][HTML] Asociación entre estrés académico, composición corporal, actividad física y habilidad emocional en mujeres universitarias
E Arce Varela, C Azofeifa-Mora, M Morera-Castro… - MHSalud, 2020 - scielo.sa.cr
El presente estudio pretende valorar y determinar la asociación ente las variables del estrés
académico, composición corporal, práctica de la actividad física y la habilidad en el manejo …
académico, composición corporal, práctica de la actividad física y la habilidad en el manejo …
Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y …
MJA González, RP González… - Tendencias …, 2020 - dialnet.unirioja.es
La coordinación docente es fundamental para conseguir el cambio de paradigma que el
Espacio Europeo de Educación Superior nos demanda. El trabajo coordinado y la …
Espacio Europeo de Educación Superior nos demanda. El trabajo coordinado y la …
Valoración del profesorado de magisterio sobre el aprendizaje basado en competencias implantado
A partir del curso académico 2010-11 se ha iniciado en Europa de modo oficial el Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES), y con él la puesta en marcha de las denominadas …
Europeo de Educación Superior (EEES), y con él la puesta en marcha de las denominadas …
[PDF][PDF] La coordinación docente en la universidad: retos y problemas a partir de Bolonia
MJ Bolarin–Martínez, MÁM Yus - … Revista de Currículum y Formación de …, 2015 - redalyc.org
De forma tradicional los planes de estudio universitarios se han caracterizado por la
desconexión disciplinar. En la actualidad, la universidad se encuentra en un proceso de …
desconexión disciplinar. En la actualidad, la universidad se encuentra en un proceso de …
Influencia de las experiencias vivenciadas por el alumnado en el desempeño de futuras competencias docentes
El presente estudio, realizado en cuatro asignaturas de la Facultad de Educación de la
Universidad de Burgos a lo largo del curso 2013-2014, analiza la percepción del alumnado …
Universidad de Burgos a lo largo del curso 2013-2014, analiza la percepción del alumnado …
Una revisión a los practicum de la educación desde las tecnologías
Entre los años 2014 y 2016 algunas universidades españolas han participado en el
proyecto I+ D+ i” Estudio del impacto de las erubricas federada en la evaluación de las …
proyecto I+ D+ i” Estudio del impacto de las erubricas federada en la evaluación de las …
[PDF][PDF] Percepción del profesorado y responsables académicos sobre el proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en diversas …
Las universidades españolas han iniciado oficialmente desde el curso 2010-11 el proceso
de convergencia europeo. Es necesario ir palpando los factores que favorecen u …
de convergencia europeo. Es necesario ir palpando los factores que favorecen u …
[HTML][HTML] Desarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitario
MÁ Sánchez Jiménez… - … . Revista de Educación, 2019 - scielo.senescyt.gob.ec
La coordinación en la docencia universitaria se ha establecido como uno de los elementos
relevantes para el buen desempeño de la docencia y el buen desarrollo profesional y …
relevantes para el buen desempeño de la docencia y el buen desarrollo profesional y …
Interdisciplinariedad o multidisciplinariedad en el ámbito universitario. Desafíos para la coordinación docente
R Cárdenas-Rodríguez, MT Terrón-Caro… - Bordón: Revista de …, 2015 - dialnet.unirioja.es
Resumen INTRODUCCIÓN. En el presente artículo abordamos dos aspectos que se
plantean como retos en el Espacio Europeo de Educación Superior y que han promovido el …
plantean como retos en el Espacio Europeo de Educación Superior y que han promovido el …
Innovación educativa y renovación de metodologías docentes: ieducarts y L'Hort 2.0.
AMB Nicolás, AH Soler - Innovación educativa, 2017 - revistas.usc.gal
El artículo que se presenta gira en torno a la innovación educativa mediante la sinergia de
dos proyectos desarrollados en la Facultad de Magisterio de la Universitat de Valéncia …
dos proyectos desarrollados en la Facultad de Magisterio de la Universitat de Valéncia …