[PDF][PDF] DINA model ile geliştirilen bir testin psikometrik özelliklerinin belirlenmesi

EK Demir, N Koç - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Bilişsel Tanı Modellerinden biri olan DINA model ile test geliştirme süreci
gerçekleştirilmiş ve teste ait psikometrik özellikler belirlenmiştir. Geliştirilen test, 7. Sınıf Fen …

BİLİŞSEL TANI TESTİNDE ÇELDİRİCİLERDEN YARARLANMA DURUMUNUN ÖĞRENME EKSİKLİKLERİNİN BELİRLENMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

E İkiz, S Gelbal - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2024 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, öğrenme eksikliklerinin belirlemek için çoktan seçmeli testlerdeki
çeldiricilerden yararlanan MC-DINA modele uygun bilişsel tanı testi geliştirme ve …

Matematik Performansının Bilişsel Tanı Modeli ile Değerlendirilmesi: TIMSS Türkiye ve Singapur Örneği

B Parlak - Milli Eğitim Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, öğrencilerin 8. sınıf matematik dersinde bilgi ve beceriler bakımından zayıf ve
güçlü yönlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada, TIMSS 2015 uygulamasında 8 …

MIXED METHODS RESEARCH AT THE INTERSECTION OF MATHEMATICS TEACHERS'ADOPTION OF CURRICULUM CHANGE AND ASSESSMENT OF …

B Birgili - 2022 - open.metu.edu.tr
The main purpose of this study was to investigate the quality of middle school mathematics
teachers' instructional and assessment processes after curriculum policy change through an …

[PDF][PDF] CHAPTER XI COGNITIVE DIAGNOSTIC MODELS

EK DEMIR - Theory, Current Researches and New Trends - avesis.atauni.edu.tr
Cognitive Diagnostic Models (CDMs) are approaches that are popular again in the 2000s
and are becoming increasingly widespread and based on latent class analysis. Latent class …

[PDF][PDF] EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ANABİLİM DALI

DMQMH BELİRLENMESİNİN, FÖBP KESTİRİMİNE… - dspace.ankara.edu.tr
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Page 1 ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ANABİLİM DALI …

DINA modelde Q matrisinin hatalı belirlenmesinin farklı örneklem büyüklüklerinde parametre kestirimine ve bireylerin sınıflandırılmasına etkisi

G Uyumaz - 2016 - search.proquest.com
Bireylerin ölçülen beceri ya da beceriler bakımından sınıflandırılmasının geçerliği, ölçme
aracındaki her maddenin, ölçtüğü becerilere göre sınıflandırmada farklı etkiye sahip …

[引用][C] Sekizinci sınıf öğrencilerinin TIMSS 2015 matematik başarılarının bilişsel tanı modeli ile incelenmesi

B Parlak - 2017 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü

[引用][C] Bilişsel tanı modellerinin değişen koşullar altında karşılaştırılması: DINA, RDINA, HODINA ve HORDINA Modelleri

ÖK Kalkan - 2016 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü

[引用][C] Bilişsel tanı modellerinde madde parametreleri üzerinden örtük yetenek sınıflarının eşitlenmesi

A Canpolat - Eğitim Bilimleri Enstitüsü