Özet Bu araştırmada etkinlik temelli öğrenme yaklaşımının (ETÖY) akademik başarı
üzerindeki etkisi meta-analitik ve tematik yönlerden incelenmiştir. Analizlerin analizi olarak …

The purpose of this study is to investigate, via a model, the explanatory and predictive
relationships among the following variables: Mathematical Problem Solving and Reasoning …

Bu çalışmada, 7. sınıf öğrencilerinin cebir öğrenme alanında karşılaştıkları olası güçlükler ile
kavram yanılgılarına yönelik tasarlanan etkinlik temelli öğrenme ortamlarının kavram …

Bu çalışmada ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin Matematiksel Problem Çözme Becerileri,
Matematik Öz Yeterlik Kaynakları, Uzamsal Yetenekleri, Matematiksel Muhakeme Becerileri …

ETKĠNLĠK TEMELLĠ MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNĠN 3. SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN
PROBLEM ÇÖZME BECERĠLERĠNE VE MATEMATĠĞE ĠL Page 1 TC NECMETTĠN …

Ülkemizde matematik öğretim müfredatları incelendiğinde öğrencilere problem çözme
becerisini kazanmaları önemli olmasına rağmen problem çözme adımlarına yeterli düzeyde …

Bu çalışma, ortaokul matematik ders kitaplarının incelenmesinde kullanılan kavramsal
çerçevelerini belirlemeye yönelik içerik analizi çalışmasıdır. Bu amaçla 2006-2018 yılları …

Bu çalışmanın amacı, ortaokul matematik öğretmenlerinin oran ve orantı konusuna ilişkin
pedagojik alan bilgilerini (PAB) Ball, Thames ve Phelps (2008) tarafından …

Araştırmanın amacı; destek eğitim odalarında görev alan sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli
öğrenciler için etkinlik tasarlamada ve uygulamada karşılaştıkları güçlüklerin ve eğitim …

The aim of this study was to determine pre-service social studies teachers' skills to plan and
apply the activity-based teaching and contribute to their development of these skills. In the …