The aim of this dissertation is to explore how two teachers communicate content knowledge
and metalinguistic knowledge in the teaching of young second language learners. As a …

Det finns än i dag inte mycket forskat kring hur lärare för de tidiga skolåren samtalar om
barns skrivande av berättande texter. Därför vill vi med den här studien bidra till ökade …

Research on early school writing has focused primarily on formal aspects of writing, such as
spelling, punctuation and various aspects of text structure. Less attention has been given to …

While writing instructional practices concerning older students have been researched and
practiced in numerous ways throughout the 20th century, the primary school years (ages 5 …

Previous research has shown that teachers' knowledge of a functional metalanguage plays
a central role in supporting students' writing development. However, only a few of these …

I den digitala utveckling som sker inom skolans värld använder eleverna datorn i allt större
utsträckning när de producerar texter. Som en del i att skapa en vetenskaplig grund för att …

Syftet med fallstudien är att bidra med didaktisk förståelse för relationerna mellan skrivande
och andra former av kommunikation, liksom för sådana faktorer som möjliggör och/eller …

Syftet med examensarbetet var att genom fallstudier i två klasser i årskurs 3 undersöka
elevers skrivande och elevers uppfattningar om sitt skrivande utifrån berättande texter som …

I Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 formuleras ambitioner
om att skolan ska bryta könsmönster och verka för jämställdhet mellan könen och denna …