La tesis aborda una cuestión de gran actualidad, relacionada con el tema del llamado"
conocimiento pedagógico del contenido" shulman (1987) o, más concretameante, el" …

Diversos pesquisadores se apoiaram na premissa de que existe uma base de
conhecimentos necessários para se ensinar–knowledge base–para convalidar um corpus …

A todos los miembros del Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática (SIDM)
de la Universidad de Huelva, por ser un espacio abierto a la construcción de nuevas y …

En este documento mostramos un análisis sobre el conocimiento que evidencia un profesor
de matemáticas de secundaria al resolver el problema de las cuerdas (se colocan n puntos …

We explore the effect of the design of intentional teaching sequences from the concrete to
the abstract in order to promote the teaching of statistics in connection with sustainability. To …

A partir de una revisión sistemática de investigaciones sobre el conocimiento del
profesorado de Educación Primaria para enseñar estadística y probabilidad, realizadas …

En este trabajo presentamos una estrategia metodológica que empleamos para gestionar
los indicios de conocimiento identificados con el modelo MTSK y discutimos los resultados …

En esta comunicación establecemos el concepto de Conocimiento Matemático
Fundamental (CMF) como aquel conocimiento disciplinar en matemáticas necesario para …

El trabajo de crítica y reflexión acerca de los modelos más utilizados para indagar sobre la
naturaleza del conocimiento profesional del profesor y sobre su eficacia como herramientas …

A proposta de modelos educacionais tem sido objeto de estudo nas últimas décadas; a
área da Matemática tem recebido maior destaque em comparação com as demais, inclusive …