[HTML][HTML] Influência de intervenções educativas no conhecimento sobre alimentação e nutrição de adolescentes de uma escola pública

TS Pereira, RC Pereira… - Ciência & Saúde …, 2017 - SciELO Public Health
Os hábitos alimentares de adolescentes têm sido marcados pelo alto consumo de alimentos
ricos em gorduras, sódio e açúcares simples que, somados ao sedentarismo, estão …

Redes sociais e comunidades: definições, classificações e relações

GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar - … na educação. Vol. 8, n. 2 (jul …, 2010 - lume.ufrgs.br
A criação de redes sociais e dos diversos tipos comunidades pode contribuir para a
implementação de programas de formação de professores à medida que ampliam os …

Repensar as TIC nas práticas letivas-da formação à integração: um estudo com Educadores de Infância e Professores do 1º ciclo do Ensino Básico

GL Barbosa - 2014 - search.proquest.com
Preparar os jovens para a vida é a principal missão da escola. A integração das tecnologias
nas suas práticas, promovendo o desenvolvimento de competências para aprender de …

[HTML][HTML] Articulando conhecimentos científicos e práticos sobre ácidos/bases: uma análise de formas de falar e modos de pensar de licenciandos em química e …

FCVDA SILVA, E AMARAL - Ensaio Pesquisa em Educação em …, 2020 - SciELO Brasil
Este trabalho analisa formas de falar e modos de pensar sobre ácidos/bases a partir de
significados construídos em duas situações distintas-na prática profissional de …

Influence of educational interventions on knowledge about food and nutrition of adolescents in a public school

TS Pereira, RC Pereira… - Ciência & Saúde …, 2017 - search.proquest.com
Os hábitos alimentares de adolescentes têm sido marcados pelo alto consumo de alimentos
ricos em gorduras, sódio e açúcares simples que, somados ao sedentarismo, estão …

[PDF][PDF] Experimentação em Ciências na EaD: indagação online com os professores em AVA

V Heckler - 2014 - sistemas.furg.br
Em especial, a professora Dr a. Maria do Carmo Galiazzi pela orientação desse projeto
acadêmico/profissional e as significativas contribuições à minha formação na área de …

A presença docente do professor-tutor online como suporte à autonomia do estudante

G de Jesus Silva, DA Maciel - Psicologia da Educação, 2014 - revistas.pucsp.br
O objetivo deste estudo teórico é contribuir para a compreensão de aspectos que sustentem
e fortaleçam práticas pedagógicas que priorizem a autonomia do estudante em contextos …

Facebook ea interação online na formação contínua de professores

LS Moreira, A Ramos - 2014 - repositorium.sdum.uminho.pt
O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação criou a possibilidade de
diversificar os meios e os momentos de formação de professores, nomeadamente através …

Psicologia do desenvolvimento, educação a distância e as tecnologias digitais da informação e da comunicação

F Scorsolini-Comin - Psico, 2013 - revistaseletronicas.pucrs.br
Este estudo teve por objetivo discutir as contribuições da Psicologia do Desenvolvimento
para a educação a distância (EAD). Para conduzir a discussão, foram empregadas as …

[PDF][PDF] Construindo comunidades virtuais de aprendizagem no Facebook

IP da Silva, F de Burgos Rocha - Revista EDaPECI, 2014 - seer.ufs.br
O presente estudo aborda as potencialidades das comunidades virtuais em interfaces da
internet fundamentadas no paradigma da Sociedade da Informação. Apresenta um relato …