Pedagogia das imagens na educação infantil: mini-histórias ea documentação pedagógica
CB dos Santos, E Conte… - Educação Em …, 2019 - beta.periodicos.ufv.br
O presente estudo caracterizado de pesquisa-formação foi realizado com crianças e
educadoras em uma escola municipal de Educação Infantil, de Novo Hamburgo/RS. Por …
educadoras em uma escola municipal de Educação Infantil, de Novo Hamburgo/RS. Por …
Mini-histórias: uma comunicação que torna visível a vida cotidiana na creche e aproxima família e escola
CB dos Santos, L Ceron - Saberes em foco, 2019 - periodicos.novohamburgo.rs.gov.br
O propósito desse artigo é abordar a questão das mini-histórias. na Educação Infantil. como
uma forma de comunicar as aprendizagens de crianças pequenas durante a jornada …
uma forma de comunicar as aprendizagens de crianças pequenas durante a jornada …
Estágio docente em questão: formação e implicações
E Conte, LS Gutierre - 2022 - svr-net20.unilasalle.edu.br
O trabalho docente e a própria prática educativa no ensino superior, seguidamente envolve
dualidades entre formação e atuação, entre aquele que ensina (supervisor) e o outro que …
dualidades entre formação e atuação, entre aquele que ensina (supervisor) e o outro que …
O ócio criativo ea educação para o século XXI
AC Habowski, E Conte - ARTEFACTUM-Revista de estudos …, 2018 - artefactumjournal.com
O presente ensaio, de alicerces hermenêuticos, tem por base potencializar interlocuções
com Domenico de Masi (2010; 2017) sobre o ócio criativo, para pensarmos a educação …
com Domenico de Masi (2010; 2017) sobre o ócio criativo, para pensarmos a educação …
O ensino de ciências: especificidades pedagógicas entre o dizer eo fazer
Considerando as especificidades e as implicações das narrativas de três professoras, bem
como as particularidades da ação pedagógica destas à luz do contexto escolar, no intuito …
como as particularidades da ação pedagógica destas à luz do contexto escolar, no intuito …
[HTML][HTML] Mini-Histórias: uma possibilidade de comunicação e aprendizagens sociais na Educação Infantil
CB dos Santos, E Conte - 2018 - gestaouniversitaria.com.br
Trata-se de uma pesquisa-formação realizada com crianças e professores em uma Escola
Municipal de Educação Infantil de Novo Hamburgo/RS, investigando de que forma a …
Municipal de Educação Infantil de Novo Hamburgo/RS, investigando de que forma a …
A observação do cotidiano escolar na práxis formativa
E Conte, AC Habowski, LSA Branco, MB Rios - 2020 - svr-net20.unilasalle.edu.br
O trabalho apresenta algumas reflexões extraídas de uma experiência hermenêutica e
etnográfica, cujo objetivo é compreender o complexo cotidiano escolar a partir das …
etnográfica, cujo objetivo é compreender o complexo cotidiano escolar a partir das …
[HTML][HTML] Estágio Docente em Questão: Experiências e Implicações
E Conte, LS Gutierre - Revista Internacional de Educação Superior, 2022 - educa.fcc.org.br
RESUMO O trabalho docente ea própria prática educativa no ensino superior,
seguidamente envolve dualidades entre formação e atuação, entre aquele que ensina …
seguidamente envolve dualidades entre formação e atuação, entre aquele que ensina …
[图书][B] Vivências de agressividade e de violência: o que dizem crianças de uma escola infantil?
GC de Souza - 2024 - books.google.com
Este livro, originado de uma pesquisa de doutoramento em Estudos da Criança pela
Universidade do Minho, busca compreender as concepções de violência que as crianças …
Universidade do Minho, busca compreender as concepções de violência que as crianças …
Promoção de comportamentos pró-sociais e habilidades sociais em planejamentos da educação infantil
I da Silva Freitas, MH da Silva Melo - Aletheia, 2023 - periodicos.ulbra.br
A literatura aponta que a promoção de comportamentos pró-sociais e habilidades sociais
deveria estar entre as prioridades em projetos educacionais. Planejamentos de ensino …
deveria estar entre as prioridades em projetos educacionais. Planejamentos de ensino …