Assessment of acculturation attitudes usually has focused on the importance of two
dimensions: first, immigrants' maintenance of cultural heritage and, second, immigrants' …

Nach der Klärung von zentralen Begriffen in der Schulentwicklung (sforschung) wird auf
Basis der Theorie der Strukturierung von Anthony Giddens ein eigenes theoretisches Modell …

School-external expectations regarding implementation of reforms and innovations often do
not lead to successful school improvement processes in schools. To better understand these …

Vor dem Hintergrund veränderter Vorstellungen über die Steuerung von Bildungssystemen
sind staatliche Unterstützungssysteme für Schulentwicklung (ua Beratungen, interschulische …

(1) Die Sorge um systemweite Qualität (die durch die Qualitätsarbeit nur auf der Ebene der
Einzelschule schwer zu bewältigen war).(2) Die Frage nach den Qualitätskriterien (während …

3 Ausgehend von der Annahme, dass jeder Mensch „die Fähigkeit [besitzt], sich mit sich
selbst und der eigenen Umwelt auseinanderzusetzen, in der Reflexion dieses …

Das Verhältnis von Pädagogischer Professionalität und Organisation stellt in der
Erziehungswissenschaft ein ‚altes 'Thema dar. Einen deutlichen Schub hat dieses Thema …

Woher wissen wir, wie gut unser Schulsystem ist? Wie können wir feststellen, an welcher
Stelle Bildungsinvestitionen notwendig sind? Wie verändert sich unsere Schüler …

Die Berufseinstiegsphase ist entscheidend für die berufliche Entwicklung. Die Schulleitung
kann sie nutzen, um die Professionalisierung junger Lehrkräfte zu fördern. Besonders …

Dissertationsprojekt: Professionelle Lerngemeinschaften in der Einzelschulentwicklung (PLgESE)
Forschungs- und Nachwuchskolleg ( Page 1 1 Dissertationsprojekt: Professionelle …