Çalışmanın amacı, zamanla değişen uzmanlık alan tercihleri ve bunları etkileyen nedenlerin
ortaya konulabilmesi için Türkiye'de eğitim alan tıp öğrencilerinin uzmanlık tercihini …

Amaç: Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin mezuniyet sonrası ile ilgili düşüncelerini, kariyer
seçimlerini ve bunları etkileyen faktörleri incelemektir. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tipteki …

Amaç: Uzmanlaşmaeğilimi ve uzmanlık alanı seçimi tıp öğrencileri ve hekimlerin
kariyerplanlamalarının iki temel unsurudur ve kariyer planlamasına yönelik tercihlertıp …

Amaç: Bu çalışmanın amacı bir grup diş hekimliği öğrencisinin mezuniyet sonrası kariyer
planları, uzmanlık seçimleri ve bu seçimleri motive eden faktörleri değerlendirmektir. Gereç …

Amaç: Bu çalışmada, tıp fakültesi 4., 5., ve 6. sınıf öğrencilerinin uzmanlık tercihleri, etkileyen
nedenler ve mesleki kaygı düzeylerinin belirlenmesi amaçlandı. Yöntem: Bu kesitsel …

Amaç: Türkiye'de ve tüm dünyada tıp eğitiminin daha nitelikli olabilmesi için birçok adım
atılmış, çalışmalar yapılmış, değişimler yaşanmıştır. Bu alanda yapılan çalışmalar 1980 …

Özet Uzmanlık eğitimi için öngörülen Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS), tıp öğrencilerinin ve
hekimlerin yaşamında önemli bir dönüm noktasını oluşturmaktadır. Tıpta Uzmanlık Sınavı; …

Objectives: Our study aims to examine the thoughts of final-year (intern) medical students
about their specialty choices and the reasons underlying these thoughts. Materials and …

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde tıpta uzmanlık eğitimi alan
hekimlerin sağlık alanında yaşadıkları şiddet deneyimlerinin uzmanlık tercihlerine etkisini …

Objectives: Our study aims to examine the thoughts of final-year (intern) medical students
about their specialty choices and the reasons underlying these thoughts. Materials and …