[PDF][PDF] Designing and representing learning itineraries: A systematic review of the literature
Designing learning in higher education involves developing teachinglearning strategies
adapted to the individual characteristics of students. Therefore, it is necessary to create …
adapted to the individual characteristics of students. Therefore, it is necessary to create …
La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz
MT Vizcarra Morales, T Nuño Angós… - REDU: Revista de …, 2015 - redined.educacion.gob.es
Se describe una experiencia educativa innovadora centrada en el tratamiento que se está
dando a la formación en género en los nuevos grados de la Escuela Universitaria de …
dando a la formación en género en los nuevos grados de la Escuela Universitaria de …
El cambio de las concepciones y emociones sobre la enseñanza a través de ciclos de mejora en el aula: un estudio con profesores universitarios de ciencias
Este trabajo analiza la evolución de las concepciones y emociones sobre la enseñanza de
16 profesores universitarios de ciencias que han participado en un curso de formación …
16 profesores universitarios de ciencias que han participado en un curso de formación …
[PDF][PDF] Modelos blended learning en educación superior. Innovación en la enseñanza
M Vásquez Astudillo - 2016 - recursos.educoas.org
En este trabajo exponemos un análisis crítico-pedagógico de un conjunto de modelos
blended learning (b-learning), tanto aquellos cuyo foco es el nivel e intensidad de uso de la …
blended learning (b-learning), tanto aquellos cuyo foco es el nivel e intensidad de uso de la …
Análisis comparativo de las prácticas docentes con recursos TIC. Estudio de casos con profesores de Infantil, Primaria y Secundaria
ER Orellana, JM Domínguez… - … de Tecnología Educativa, 2016 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo pretende estudiar cómo varios profesores de distintas etapas
educativas incorporan a sus prácticas diversos recursos tecnológicos, sean equipos …
educativas incorporan a sus prácticas diversos recursos tecnológicos, sean equipos …
Análisis de experiencias de innovación docente universitarias sobre evaluación
Se analizan las experiencias relativas a la evaluación de aprendizaje contenidas en actas
de innovación docente de los años 2011-2015, con el objetivo de conocer sobre qué …
de innovación docente de los años 2011-2015, con el objetivo de conocer sobre qué …
La distancia entre el trabajo del profesorado y del alumnado en el EEES:¿ Una brecha peligrosa?
JA Rodríguez Hernández, PJ Santana Bonilla - 2015 - digibug.ugr.es
El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre las actividades docentes y
discentes que se desarrollaron en un Proyecto de Experimentación del Crédito Europeo. Se …
discentes que se desarrollaron en un Proyecto de Experimentación del Crédito Europeo. Se …
[HTML][HTML] Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay
S Umpiérrez Oroño, D Cabrera - Páginas de educación, 2020 - scielo.edu.uy
El conocimiento didáctico teórico impartido en los institutos de formación docente debe
estar en total vinculación con las actividades de enseñanza desarrolladas en la práctica …
estar en total vinculación con las actividades de enseñanza desarrolladas en la práctica …
Comunicación asertiva en el proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes de séptimo grado de la unidad educativa Juan Jacobo Rousseau, cantón …
MG Pérez Calero, PJ Pezo Rodríguez - 2023 - repositorio.upse.edu.ec
En el presente trabajo investigó sobre la relación entre la comunicación asertiva dentro de
la evaluación del aprendizaje aplicado en los estudiantes del séptimo grado de la unidad …
la evaluación del aprendizaje aplicado en los estudiantes del séptimo grado de la unidad …
La calidad en los procesos académicos de enseñanza aprendizaje en los programas de terapia ocupacional en latinoamérica. Estudio de casos: Universidad de …
EI Parra Esquivel - 2019 - repository.usta.edu.co
La calidad de la educación superior es un tema interesante que requiere ser
problematizado en las universidades estatales debido a que en el cotidiano social se …
problematizado en las universidades estatales debido a que en el cotidiano social se …