This article presents a model for designing e-assessment processes aligned with
competences and learning activities. The authors examined assessment in student …

Esta investigación tiene por objetivo analizar el nivel de uso que de las tecnologías hace el
profesorado universitario, interesándose tanto por la frecuencia de uso de ellas, como por el …

Esta investigación tiene por objetivo analizar el nivel de uso que de las tecnologías hace el
profesorado universitario, interesándose tanto por la frecuencia de uso de ellas, como por el …

El aprendizaje basado en competencias ha supuesto una transformación de la Educación
Superior para atender las actuales demandas de formación. El uso de la rúbrica en las …

Competency-based learning requires making changes in the higher education model in
response to current socio-educational demands. Rubrics are an innovative educational tool …

Abordamos el conocimiento didáctico tecnológico del contenido construido en la praxis
académica y su expresión en las actividades de aprendizaje, con el objeto de aproximarnos …

El presente trabajo tiene como objetivo la construcción de un cuestionario para valorar las
actitudes del estudiantado y el profesorado universitario frente a la innovación educativa en …

The European Higher Education Area, which is based on competency acquisition, has led to
changes in teaching methods and student evaluations. In this new context, placements …

La investigación que presentamos ofrece información acerca de cómo se integran las
diferentes Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la enseñanza …

La finalidad básica de la investigación que aquí se presenta es analizar la potencialidad
educativa del programa Seguro que te mueves, cuyo objetivo es favorecer la participación …