Doğrular, açılar ve çokgenler konularının kavram karikatür destekli yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre işlenmesi

FC Göksu, N Köksal - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ortaokul 7. sınıf matematik dersinde doğrular, açılar ve çokgenler
konularının kavram karikatürleriyle desteklenmiş yapılandırmacı öğrenme ortamında …

Matematik öğretmenlerinin yeni matematik öğretim programında yer alan ölçme araçları hakkındaki bilgi düzeyleri ve bu ölçme araçlarını kullanma sıklıkları

M Peker, M Gülle - İlköğretim Online, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı ilköğretim matematik öğretmenlerinin matematik programında yer alan
ölçme araçları hakkındaki bilgi düzeylerini ve bu ölçme araçlarını kullanma sıklıklarını …

Tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme gelişim programının coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı ve bilgi düzeyine etkisi

C Pamukcu - 2015 - search.proquest.com
Araştırmanın amacı, Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Gelişim Programının (TÖDGP)
coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı ve bilgi düzeyi üzerine etkisini incelemektir …

[HTML][HTML] Veri analizi konusunda kullanılan portfolyo değerlendirmesinin 7. sınıf öğrencilerinin istatistik başarısına etkisi

B Birgili, U Aydın - Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı portfolyo değerlendirmesinin istatistik başarısı üzerindeki etkisini
incelemektir. Çalışma, İstanbul ili Fatih ilçesinde bulunan bir ortaokulda öğrenim görmekte …

Oluşturmacı öğrenme ortamının sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematik dersinde akademik başarı ve van hiele geometri düşünme düzeyine etkisi

AP Bal - Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, oluşturmacı yaklaşıma dayalı geometri eğitiminin sınıf öğretmenliği
öğrencilerinin geometrik başarıları ve Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine olan …

Portfolyo uygulamasının öğretmen adaylarının akademik başarılarına etkisi

EB Menevşe - 2012 - search.proquest.com
PORTFOLYO UYGULAMASININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARINA
ETKİSİ Page 1 TC NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ …

[PDF][PDF] TAMAMLAYICI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI

C Mutluer - Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme tekniklerinin akademik başarıya etkisini
araştırmayı amaçlamaktadır. Bu araştırma bir meta-analiz çalışması olup 40 araştırma …

[HTML][HTML] Öğretmen adaylarının öğrenci ürün dosyası uygulamasına ilişkin görüşleri

Ş Orakçı - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğrenci ürün dosyası uygulama sürecinin
katkıları hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yaklaşımı …

Okul ve sınıf tabanlı değerlendirmeye dayalı öğretmen kapasitesinin güçlendirilmesi: Yabanci dil olarak İngilizce dersi öğretmen rehber kitapçiği

A Ayas, A Ayaydın, E Öncü, S Kaymakçı, B Börkan… - 2020 - open.metu.edu.tr
Değerli yabancı dil eğitimcileri, bildiğiniz üzere bilim ve teknolojideki gelişmeler ve
toplumsal ihtiyaçlardaki değişimler ile eğitim alanında öğrenmeye yönelik kuram, öğretime …

8. Sınıf Matematik Öğretim Programına Yönelik Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

C Eski, D Hotaman - EUROASIA JOURNAL OF SOCIAL …, 2023 - euroasiajournal.com
In this study, it is aimed to examine the effectiveness of the 8th grade mathematics
curriculum in terms of objectives, content, learning experiences, evaluation methods and the …