The present study was conducted with the aim of examining the structural relationship
pattern among critical thinking, reflective thinking and creative thinking and their predictive …

Changing conditions in the information age have led to changes in education. These
changes are innovations. They have transformed schools and programs. They have led …

Purpose: It is extremely important for teachers to have the psychological capital to enhance
their performance outputs in educational organizations. Teachers having psychological …

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerilerine ilişkin öz-yeterlik
algılarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerini yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırma …

20. yüzyılda başlayan ve son yüzyılda devam eden yenilikler yaşamın her alanına etki
etmektedir. Dünyadaki değişim ve yeniliklere uyum sağlayabilmek, yön verebilmek için …

Öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerilerine yönelik yeterlik algılarının ne düzeyde olduğu
ve bu becerilerin kazandırılmasına yönelik neler yapılabileceği araştırılmıştır. Ayrıca cinsiyet …

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin 21. yüzyıl beceri düzeylerinin belirlenmesi ve bu
becerilerin bazı değişkenlere göre değişiminin incelenmesidir. Çalışmada nicel araştırma …

Araştırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan
kazanımları, göstergeleri 21. Yüzyıl becerileri açısından analiz etmektir. Araştırmada, Okul …

The research aims to determine whether secondary school students' digital literacy and
problem-solving skills predict 21st-century skills. It is a correlational survey study. The …

Bu araştırmanın amacı, Türkiye'nin farklı illerinde ve farklı branşlarda görev yapan
ortaöğretim öğretmenlerinin 21. yüzyıl becerileri kullanım yeterliklerinin çeşitli demografik …