Résumé Cet article rend compte d'une analyse des représentations avec des enseignants,
qui a eu lieu en 2010 à la fin d'une expérience d'implantation d'un portfolio électronique …

Cette étude part du constat que nous savons peu de choses sur l'utilisation du portfolio
numérique et sur le recours aux autoévaluations dans un contexte d'apprentissage de la …

Cet article décrit et analyse l'apport du portfolio numérique d'apprentissage et de la vidéo
sur l'engagement affectif d'élèves du deuxième cycle du secondaire au Québec dans des …

This article presents the results of an exploratory study that describes and analyzes the
contribution of the e-portfolio in the use of the self-regulation process. The sample used was …

Enseigner la communication orale implique pour les enseignants de tenir compte de
différents paramètres pour que les élèves puissent réaliser des apprentissages solides et …

Résumé Cet article présente les résultats d'une étude à caractère exploratoire dont l'objectif
est de décrire et d'analyser l'apport du portfolio numérique d'apprentissage dans le recours …

This article presents an analysis of the perceptions of teachers, which took place in 2010 at
the end of an experiment implementing an e-portfolio that facilitates student self-regulation …

The behavioural intention (BI) to use a new digital affordance remains a challenge in 21st
century life. As teachers introduce youth to new technologies, their attitudes are significant …