Berufspädagogik zur Einführung Das Buch führt in den Diskussionsstand der modernen
Berufspädagogik ein und stellt dabei gleichzeitig ihre traditionellen Begrifflichkeiten sowie …

Religionslehrerinnen und-lehrer stehen heute vor der Aufgabe, landesweite,
kompetenzorientierte Lehrpläne umzusetzen: Schulinterne Curricula sind zu entwickeln …

Planungsentscheidungen von Expertenlehrpersonen sind untrennbar mit den spezifischen
situativen Anforderungen, mit der Lerngruppe, verbunden. In dieser Untersuchung soll die …

Aufgaben sind im schulischen Kontext allgegenwärtig. Sie konkretisieren Lernsituationen
und Leistungsanforderungen und rahmen so das Denken und Handeln von Lehrenden und …

Schülerleistungen messen und bewerten. Diagnostik ist ein wesentlicher Teil des
professionellen Handelns von Lehrkräften. Die Messung und Bewertung von …

Abstract Die Interventionsstudie zum Thema Gesundheit fokussiert zwei Phänomene:(1)
Das didaktische Lehrkrafthandeln ist wichtiger Einflussfaktor für Schüler* innenlernen.(2) …

Im Mittelpunkt der Dissertation stehen die beiden miteinander verbundenen
Fragestellungen, wie sich das Verhältnis von Schule und außerschulischem Leben …

Der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen im Fachunterricht erfordert fach-
und sogar gegenstandsspezifische Kategorien und Überlegungen, um fachdidaktisch …

Background: In competency-oriented education, tasks in science subjects have increased in
importance in recent years. In addition, it is suggested that to develop a competency, a set of …

Lernende sollen im Religions-und im Ethikunterricht neben anderen die Fähigkeit erwerben,
einen eigenen Standpunkt zu entwickeln, zu begründen und sich zu positionieren. Wie …