In our conceptual analysis, we focus on the concept of student participation and argue for a
differentiated consideration of the same. To this end, we elaborate on constituent elements …

Zusammenfassung Der Beitrag hat die Untersuchung und Bewertung partizipativer
Elemente von Lehr-Lern-Arrangements sowie die kritische Würdigung des …

Participatory design (PD) in HCI has been successfully applied to vulnerable groups, but
further research is still needed on forced migrants. We report on a month-long case study …

Abstract Mit der Studie „Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur
Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschüler/inne/n und Eltern “wird eine …

Die partizipative Mediendidaktik steht für ein Modell einer kritisch-konstruktivistischen
Mediendidaktik. Sie verfolgt den Anspruch, aus vorwiegend erziehungswissenschaftlicher …

Der Artikel befasst sich mit Open Educational Practices (OEP) in der Hochschulbildung, sein
Schwerpunkt liegt auf Partizipation und Bildungsgerechtigkeit im Kontext einer Kultur des …

Prozesse von Digitalisierung sind aufgrund ihrer durchgehenden Relevanz von der
interaktionistischen Mikro-über die institutionelle Meso-bis hin zur gesellschaftlichen und …

Viele Jahre war der Einsatz von computergestütztem Lehren und Lernen sowie das reine
Online-Lehren und-Lernen an Hochschulen an (tragbare) Computer gebunden. Ob gerade …

Der Beitrag widmet sich den Voraussetzungen und Notwendigkeiten der Gestaltung einer
partizipativen und partizipationsfördernden Lernumgebung in der Online-Lehre. Die …

Das Internet entwickelt sich zunehmend zu einem Raum, der ganz selbstverständlich für
Lernzwecke genutzt wird, nicht unbedingt als Ersatz für traditionelle Räume des Lernens …