Bu araştırma, Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma tutumları ile konuşma başarımları
arasında bir ilişki olup olmadığını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. İlişkisel tarama …

Konuşma kaygısı, konuşmanın verdiği/vereceği bunaltıdır. Yaygın bir kaygı türü olan
konuşma kaygısı nitelikli iletişimin önündeki temel engellerden biridir. Bu çalışmayla …

Bu çalışmanın amacı, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kaynak olarak kullanılan
üniversitelerin TÖMER Yabancılar İçin Türkçe, A2 düzeyi ders kitaplarındaki kelime öğretimi …

Bu araştırmanın amacı, Doğrudan Öğretim modeline göre sunulan kural ilişkisi öğretiminin
hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan öğrencilerin tam saatleri ayırt etme performansları …

An individual who has the ability to speak from birth continues the development of this skill in
education and training environments after the family. In this regard, teachers have great …

Bu araştırmada, akademik tartışma modelinin 8. sınıf öğrencilerinin konuşma kaygılarına ve
sözlü anlatım öz yeterlik algılarına etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada, karma …

Bu araştırmanın amacı, zihin yetersizliği tanısı olan öğrencilere yeni sözcük öğretimi
gerçekleştirerek sözcük dağarcığının geliştirmede doğrudan öğretim yönteminin etkililiğini …

Communication is vital for children's development, especially in differentiating rural and
urban speech skills. The aim of this study is to investigate the speech skills of children living …

İnsanların en önemli iletişim yollarından biri olan konuşma, toplumun her alanında sıklıkla
başvurulan bir eylem özelliğini korumaktadır. Konuşma eylemi bir iletişim yolu olmakla …

Bilişsel beceriler üzerine odaklanan eğitim sistemlerinin göz ardı ettiği duyguların, duygusal
zekâ (DZ) bakış açısıyla eğitim dünyasında yakın zamanda yer almaya başladığı …