[HTML][HTML] Procrastinación, adicción al internet y rendimiento académico de estudiantes universitarios ecuatorianos

C Ramos-Galarza, J Jadán-Guerrero… - Estudios Pedagógicos …, 2017 - SciELO Chile
Se reporta una investigación que analizó la relación entre la procrastinación, adicción al
internet y rendimiento académico de universitarios. Se aplicó metodología mixta de dos …

[HTML][HTML] Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años

GP Fonseca Estupiñan… - Hacia la promoción de …, 2016 - scielo.org.co
Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5
asignaturas (matemáticas, geoestadística, inglés, sociales y español) en un colegio privado …

The role of executive functions in academic performance and behaviour of university students

C Ramos-Galarza, P Acosta-Rodas… - Journal of Applied …, 2020 - emerald.com
Purpose The purpose of this paper is fourfold: first, to analyse the relationship between
executive functions and academic performance; second, to identify the level of prediction …

Conducta sedentaria, nivel de actividad física y desarrollo de las funciones ejecutivas en estudiantes durante Covid-19 en Chile: un estudio piloto (Sedentary …

C Faúndez-Casanova, B Letelier, M Muñoz, C Pino… - Retos, 2023 - recyt.fecyt.es
El confinamiento, producto de la situación sanitaria actual, ha desatado un aumento en las
conductas sedentarias en la etapa de infancia, provocando incertidumbre ante los efectos …

Sistemas de atención focalizada, sostenida y selectiva en universitarios de Quito-Ecuador

C Ramos Galarza, L Paredes, S Andrade, W Santillán… - 2016 - repositorio.uisek.edu.ec
La atención es una función neuropsicológica que posee subprocesos de focalización,
selectividad, sostenibilidad, división y alternancia, que permiten al ser humano identificar un …

[HTML][HTML] Desempeño académico en estudiantes de educación superior con Trastorno por Déficit de Atención

VJ Sepúlveda Bernales… - Estudios pedagógicos …, 2021 - SciELO Chile
El Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad (TDAH) es un cuadro de origen
neurobiológico, de alto impacto en la funcionalidad de las personas que lo padecen por sus …

[HTML][HTML] Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

J Rubiales, L Bakker, D Russo, R González - CES Psicología, 2016 - scielo.org.co
El objetivo del presente estudio fue analizar el desempeño de las funciones ejecutivas en
niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en relación con …

[HTML][HTML] Funciones ejecutivas en escolares con y sin TDAH según padres y profesores

H Salazar, A Araya, S Salas, M González - Logos (La Serena), 2021 - SciELO Chile
El TDAH constituye un trastorno de gran frecuencia en la niñez. Se caracteriza por patrones
persistentes de desatención, hiperactividad-impulsividad. La condición de TDAH se ha …

[HTML][HTML] The influence of metacognitive strategies on the improvement of reaction inhibition processes in children with ADHD

N Kajka, A Kulik - International Journal of Environmental Research and …, 2021 - mdpi.com
Background: Low response inhibition underlies attention disorders and hyperactivity. The
aim of this study is to check whether these processes will be strengthened by three months …

Propuesta de la escala EFECO para evaluar las funciones ejecutivas en formato de auto-reporte

C Ramos-Galarza, J Jadán-Guerrero… - …, 2016 - cienciamerica.edu.ec
En el presente artículo se reporte el avance de una investigación que tiene que como
objetivo validar la escala EFECO para valorar las funciones ejecutivas en el formato auto …