Bu araştırmada ilk olarak Ortaokul 5. sınıf İngilizce Happy English Ders Kitabı, aktarılan
değerler bağlamında analiz edilmiştir. Araştırmanın bu kısmında doküman analizi tekniği …

This exploratory study investigated the effectiveness of technology and content integration in
a foreign language class in a vocational high school with a total of 41 students. The …

Bu çalışmanın amacı, içerik temelli öğretim modeli ile eylem odaklı yaklaşımın yabancı dil
eğitiminde kullanımını karşılaştırmalı olarak irdelemektir. Çalışmada, nitel araştırma …

Bu araştırmada, yaygın eğitim kurumlarında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi yapan
öğretmenlerin Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Yabancı Diller …

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin İçerik Temelli Yaklaşımla İngilizce
öğrenmeye ilişkin görüşlerini yapılan uygulama yoluyla ortaya koymaktır. Bu araştırma nitel …

Tarih boyunca dil öğretiminde ders kitabının birincil materyal olarak kullanıldığı iddia
edilebilir. Bu sebeple dil öğretiminde öğrencinin en sık kullandığı ders kitabı materyalinin dil …

Bu araştırmanınamacı, yabancı dil örenen üniversite dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin
yaşamışoldukları öğrenimsel zorlukları belirlemektedir. Araştırma, tarama …

TC MARMARA ÜNİVERSİTESİ Page 1 TC MARMARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ
ENSTİTÜSÜ EĞİTİM BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI ULUSLARARASI VE KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM …

Günümüzde lingua-franca şekline dönüşmüş olan İngilizce'nin, dil eğitimi bağlamında
sosyal, ekonomik, eğitsel ya da politik birçok faktörü bünyesinde barındırdığı görülmektedir …

Bu çalışmanın amacı, içerik ve dil bütünleştirilmiş öğrenme (CLIL) modelinin içerik temelli
öğretim modelleri açısından konumunu, ikinci dil edinimi ve yabancı dil öğreniminde …