[PDF][PDF] Processo de ensino-aprendizagem ea interação de professores e alunos em um curso de graduação em Administração de Empresas
PF Beni, FR Breno, LM Villela, R Esteves… - … : Ensino e Pesquisa, 2017 - redalyc.org
The main objective of this article is to understand the teaching-learning process and the
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
Aprendizagem cooperativa como estratégia de ensino para a contabilidade: Habilidades intelectuais da taxonomia do domínio cognitivo
IV Pereira, CAT Silva - … -Universidade Federal do Rio Grande do …, 2018 - periodicos.ufrn.br
A formação profissional tem sido influenciada pelas exigências do mercado de trabalho, o
qual tem requerido habilidades intelectuais dos profissionais para serem absorvidos no …
qual tem requerido habilidades intelectuais dos profissionais para serem absorvidos no …
[PDF][PDF] Estratégias de Ensino Aplicáveis na Educação a Distância
YL Vasconcelosa, SM de Françab, FM dos Santosb - academia.edu
A educação a distância, em sua práxis, reclama cada vez mais o desenvolvimento de
estratégias de ensino customizadas segundo as características de seu formato, volume e …
estratégias de ensino customizadas segundo as características de seu formato, volume e …
Estratégias de Ensino Aplicáveis na Educação a Distância
YLYLV Yumara, L Vasconcelos… - Revista de …, 2013 - … .pgsscogna.com.br
A educação a distância, em sua práxis, reclama cada vez mais o desenvolvimento de
estratégias de ensino customizadas segundo as características de seu formato, volume e …
estratégias de ensino customizadas segundo as características de seu formato, volume e …
[PDF][PDF] GRACIELA DIAS COELHO JONES
FR BRENO, LM VILLELA, R ESTEVES - academia.edu
The main objective of this article is to understand the teaching-learning process and the
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
ESTRUTURA ACADÊMICA EA PRÁTICA EM SALA DE AULA EM UMA GRANDE UNIVERSIDADE PRIVADA DA CIDADE DE SÃO PAULO/SP: EXISTE …
DLAD Araújo, AA Guedes, MA Santos, MGND M Filho… - 2011 - repositorio.ufsc.br
Este artigo apresenta um estudo a respeito das práticas de ensino-aprendizagem e sua
adequação com o projeto político pedagógico (PPP) de em uma grande universidade …
adequação com o projeto político pedagógico (PPP) de em uma grande universidade …
TEACHING-LEARNING PROCESS AND THE INTERACTION BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS IN A UNDERGRADUATE BUSINESS ADMINISTRATION …
PF Beni, FR Breno, LM Villela, R Esteves… - … : Ensino e Pesquisa …, 2017 - go.gale.com
The main objective of this article is to understand the teaching-learning process and the
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
interaction between professors and students in a Business Administration course of a large …
[PDF][PDF] Processo de Ensino-aprendizagem ea interação entre professores e alunos em um curso de Graduação em Administração de Empresas
FR Breno, PF Beni, R Esteves, LM Villela, GDC Jones - 2017 - aedb.br
O objetivo geral do artigo é entender como acontece o processo de Ensino-aprendizagem e
a interação entre professores e alunos em um curso de Graduação em Administração de …
a interação entre professores e alunos em um curso de Graduação em Administração de …
A música como estratégia de motivação para trabalhar as diferentes áreas curriculares no pré-escolar e no 1. º ciclo do ensino básico
L Branco - 2016 - comum.rcaap.pt
O presente relatório enquadra-se no âmbito do Mestrado em Educação Pré-escolar e
Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, nomeadamente nas unidades curriculares de Práticas …
Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, nomeadamente nas unidades curriculares de Práticas …
[PDF][PDF] Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos: o Quadro Interativo Multimédia como recurso educativo
APN Nunes - 2015 - repositorio-aberto.up.pt
O presente relatório de estágio profissional incide sobre um Programa de Intervenção (PI)
implementado durante a Prática Pedagógica Supervisionada (PES) realizado no âmbito do …
implementado durante a Prática Pedagógica Supervisionada (PES) realizado no âmbito do …