Evaluación de la calidad de la modalidad semipresencial en Educación Superior: una revisión sistemática de la literatura

AL Júarez, REL Martínez, EL Ramírez - … Revista Interuniversitaria de …, 2021 - revistas.um.es
En las últimas décadas, la Educación Superior se ha visto en un trayecto hacia la
virtualización, dando como resultado el surgimiento de nuevas modalidades formativas …

[PDF][PDF] Calidad en e-Learning: Identificación de sus dimensiones, propuesta y validación de un modelo para su evaluación en Educación Superior

A Ortiz-López, S Olmos-Migueláñez… - … de Educación a …, 2021 - redalyc.org
La evaluación de la calidad en instituciones de Educación Superior es un proceso no
estandarizado y dependiente de cada institución universitaria. La digitalización de la …

Quality assurance in e-learning: a proposal from accessibility to sustainability

C Timbi-Sisalima, M Sánchez-Gordón… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
Given the importance of developing and offering accessible education for all, indispensable
aspects of education for sustainable development (ESD) are needed. This study addresses …

Investigación e innovación educativa: Reto escolar por COVID-19 en el Ecuador

MFA Mendoza, ROG Mejía, EBA Parrales… - … de Ciencias de la …, 2020 - dialnet.unirioja.es
El objetivo del artículo de reflexión es analizar la investigación e innovación educativa como
retos escolares por COVID-19 en el Ecuador, empleándose una metodología descriptiva …

Evaluación y coevaluación de aprendizajes en blended learning en educación superior

O Maureira-Cabrera… - Alteridad. Revista …, 2020 - scielo.senescyt.gob.ec
El estudio evalúa la utilización de herramientas tecnológicas para implementar evaluación y
coevaluación realizada por los estudiantes, en función del aprendizaje autónomo y la …

[HTML][HTML] Diferencia de logro geolocalizado en educación presencial ya distancia en Colombia

N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez… - Revista electrónica de …, 2021 - scielo.org.mx
Los estudiantes exitosos se concentran con frecuencia en las regiones con mayores
recursos. Este trabajo indaga la posible incidencia de la ubicación geográfica de la región …

Evaluación de la calidad en e-Learning en Educación Superior: Una revisión sistemática de la literatura

A Ortiz-López, S Olmos-Migueláñez… - Education in the …, 2022 - revistas.usal.es
La calidad es hoy un factor clave en las instituciones de Educación Superior, dónde los
procesos de evaluación y los estándares de calidad se reafirman como garantía de éxito y …

[PDF][PDF] Key concepts for quality in online higher education

P Sepúlveda-Parrini, P Pineda-Herrero… - … de Educación a …, 2024 - redalyc.org
This study aims to conceptualize the quality of online higher education (OHE) through the
perspectives of diverse stakeholders. To this end, we asked students (n= 3,152), teachers …

Modelo analítico multidimensional para la construcción y la evaluación de prácticas educativas mediatizadas en educación superior

GD Andrés, PS San Martín - Revista Argentina de Educación …, 2019 - dialnet.unirioja.es
MODELO ANALÍTICO MULTIDIMENSIONAL PARA LA CONSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN DE
PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIATIZADAS EN EDUCACIÓN SU Page 1 Revista Argentina de …

[HTML][HTML] Desarrollo de un cuestionario de evaluación de la competencia docente en línea

EL Serrano, ADH Villafaña - RIED. Revista Iberoamericana de …, 2020 - redalyc.org
Evaluar la docencia con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza implica reconocer su
complejidad y contar con instrumentos de evaluación válidos que orienten hacia la mejora …