Kniha se zabývá výzkumem výuky a její kvality se zaměřením na problematiku vztahů mezi
teorií a praxí ve vzdělávání s ohledem na profesní přípravu učitelů. V prvních kapitolách jsou …

Pracuje jako odborná asistentka katedry biologie a environmentálních studií Pedagogické
fakulty Univerzity Karlovy, zde působí také jako vedoucí Centra environmentálního …

Studijní materiál je určen pro studenty učitelství bakalářského i magisterského typu v
prezenční i kombinované formě studia. V souvislosti s realizovanou strukturací studijních …

5.1 Podstata a složky didaktické transformace v elektrotechnickém vzdělávání 67 5.2
Aplikace didaktických zásad v elektrotechnickém vzdělávání 69 5.3 Gnoseologické postupy …

Cílem monografie je představit přírodovědné vzdělávání žáků 1. stupně v plné šíři a nastínit
cestu ke zvyšování úrovně tohoto typu vzdělávání. Tento potenciál je prezentován obsahem …

Vysokoškolská učebnice didaktiky biologie, která má studenty učitelství vybavit profesními
znalostmi a kompetencemi natolik, aby věděli „čemu a jak vyučovat “. Klade důraz na …

Přehledová studie se zabývá systematizací poznatků ke konceptu řízení třídy (classroom
management). Řízení třídy představuje jako komplexní fenomén vytváření podmínek pro …

Úspěšnost v řízení třídy je jedním z faktorů, které u začínajících učitelů rozhodují o tom, zda
setrvají v profesi, au zkušenějších učitelů o jejich spokojenosti s profesí. Začínající učitelé se …

Příspěvek sleduje kvalitu vrstevnické zpětné vazby, kterou poskytli žáci svým spolužákům při
řešení badatelské úlohy z biologie člověka. Cílem studie bylo porovnat hodnocení žáků …

Následující text je volným pokračováním úvodníku a dokresluje tematiku obsahu a učiva v
obecnějších souvislostech historického vývoje pedagogických, resp. didaktických studií a …