Embodied AI in education: A review on the body, environment, and mind

B Memarian, T Doleck - Education and Information Technologies, 2024 - Springer
A key feature of embodied education is the participation of the learners' body and mind with
the environment. Yet, little work has been done to review the state of embodied education …

The research on the self-regulation strategies support for virtual interaction

Y Lin, S Wang, Y Lan - Multimedia Tools and Applications, 2024 - Springer
For students, self-regulated learning ability is a basic requirement when learning in a virtual
environment. However, there is a lack of research on self-regulated learning for virtual …

[HTML][HTML] L'IA nell'apprendimento: una storia genetica

P Ferri - Agenda Digitale, 2023 - agendadigitale.eu
L'interesse dei ricercatori nel campo dell'educazione e della formazione è molto precedente
all'hype dell'intelligenza artificiale generativa. Proviamo a ripercorre, nei suoi passaggi …

Similarity in action with an Embodied Conversational Agent: can synchronous speech yield higher levels of rapport? An exploratory eHealth study

MR Scholten, SM Kelders… - … and Architecture (s), 2023 - research.utwente.nl
Self-guided eHealth has the benefit of providing autonomy to patients. However, the
autonomy comes with a cost; elevated attrition rates. Embodied Conversational Agents …

[PDF][PDF] L'IA nell'apprendimento: una storia genetica

PO Di Paolo Ferri - Agendadigitale. eu è una testata scientifica … - imgcdn.agendadigitale.eu
Anche questa narrazione parte dalla metà del secolo scorso perché è proprio durante un
workshop estivo che si tenne a Dartmouth nel New Hampshire, John McCarthy (il primo ad …