O artigo apresenta uma análise das ideias pedagógicas do filósofo e educador brasileiro
Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987), a partir de suas obras. Argumenta que as ideias de …

Com o recente crescimento do interesse em atividades manuais baseada em tecnologias
digitais, espaços de construção começam a fazer parte de projetos educacionais públicos e …

In the final chapter of this book, we will discuss ideas behind maker projects and action in
Brazil. Our reflections are not limited to a Brazilian context. As we discuss worldwide …

Pesquisa em andamento sobre aspectos conceituais de fabricação digital como movimento
social, técnico e cultural no Brasil. Investiga um aporte teórico para discussões, projetos e …

Com propósito de estimular uma educação consciente e critica enquanto a computação
ruma à ubiquidade, propõe-se que a robótica nas escolas observe questões sociais e …