[HTML][HTML] Atitudes sociais de professores em relação à inclusão: formação e mudança

CM Vieira, S OMOTE - Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 - SciELO Brasil
Como todo ser humano, os professores constroem concepções, atitudes sociais,
representações, crenças e expectativas em relação ao mundo e às pessoas ao seu redor …

O Atendimento Educacional Especializado no contexto da Educação Infantil: um estudo sobre a inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista

SFR Yaegashi, LM Caetano… - … Artes de Educar, 2022 - e-publicacoes.uerj.br
Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio de desenvolvimento
complexo que se caracteriza por déficits na comunicação oral e em habilidades para …

Formação do professor para inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista e seus efeitos na prática docente

PN Frade - 2018 - dspace.mackenzie.br
Resumo In recent years, Inclusive Education has gained a prominent role in teacher
education, but there is still a need to expand professional qualification to meet the …

Autismo e Prosódia: uma revisão sistemática

L Lisboa, TMG Roberto - Journal of Speech Sciences, 2023 - econtents.bc.unicamp.br
This review, linked to Núcleo de Estudos sobre Prosódia e Ensino de Língua
(NEPEL//UFRRJ), is dedicated to the data survey of scientific material published under the …

[PDF][PDF] La pedagogía como campo disciplinar y profesional en el trabajo educativo con personas autistas: revisión bibliográfica (2010-2020)

M Cortés - Universitas Humanística, 2022 - revistas.javeriana.edu.co
El artículo es una revisión de bibliografía en revistas latinoamericanas alrededor del campo
disciplinar y profesional de la pedagogía especial en el trabajo con estudiantes autistas …

Social attitudes of teachers in relation to inclusion: Training and change

CM Vieira, S Omote - Revista Brasileira de Educacao Especial, 2021 - educa.fcc.org.br
Camila Mugnai VIEIRA2 Sadao OMOTE3 Uma particularidade marcante do ser humano é o
seu desenvolvimento aprimorado e diversificad Page 1 Rev. Bras. Ed. Esp., Bauru, v.27, e0254 …

Relação entre florescimento no trabalho e atitudes de professores frente à inclusão de alunos com deficiências em contextos escolares do Distrito Federal

GLG Cola - 2023 - bdtd.ucb.br
Dissertação 15/06.docx Page 1 Pró-Reitoria Acadêmica Escola de Saúde e Medicina
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia RELAÇÃO ENTRE …

Inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista: um estudo longitudinal

CS Agripino-Ramos - 2019 - repositorio.ufpb.br
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se por déficits persistentes na
comunicação social e na interação social e por padrões restritos e repetitivos de …

Atendimento a estudantes com autismo em um município de Mato Grosso: Com a palavra os profissionais da educação

LLN Santos, MF Leão, FM Agapito - Pesquisa em Foco, 2018 - ppg.revistas.uema.br
Este estudo teve como objetivo descrever como está ocorrendo o atendimento a estudantes
com transtorno do espectro autista (TEA) em escolas públicas de Barra do Bugres/MT e …

A IMPORT NCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

CB de Oliveira Carvalho… - Revista Científica …, 2024 - revista.doctum.edu.br
Este estudo aborda a importância de um diagnóstico precoce do Transtorno do Espectro
Autista (TEA) para o processo de inclusão escolar. Esta análise foi desenvolvida devido a …