How Do Prospective Teachers Address Pupils' Ideas during School Practices?
M Valverde Pérez, P Esteve-Guirao… - Education …, 2022 - mdpi.com
This paper assesses the coherence between the conceptions of prospective teachers about
pupils' ideas and how these are used in their educational proposals for primary school …
pupils' ideas and how these are used in their educational proposals for primary school …
Obstáculos para la construcción de cultura y alfabetización científica en la enseñanza de las ciencias
FP Rodríguez, ZS Pavón, LA Núñez… - Trilogía: Ciencia …, 2024 - dialnet.unirioja.es
la cultura y la alfabetización científicas, más allá de sus diferencias y relaciones
conceptuales, en la actualidad son planteamientos de interés para la didáctica de las …
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[引用][C] Las emociones en ciencias en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria
E Bravo Lucas, M Brígido Mero… - 2022 - Universidad de Zaragoza …
[PDF][PDF] Configuraciones de la innovación didáctica y el acompañamiento pedagógico en docentes sin formación pedagógica
SC Lamas González - 2023 - repositorio.unife.edu.pe
Las entidades educativas de la educación superior se han visto desafiadas debido a la
crisis sanitaria originada por la COVID-19. Por ello surge la necesidad de investigar la …
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[PDF][PDF] ESTUDIO SOBRE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA. INFLUENCIA DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN …
ET TADEO - roderic.uv.es
El conocimiento en ciencias se considera fundamental en nuestro mundo y en nuestra
época. Desde diversas organizaciones se alerta de la falta de formación científica y de las …
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