Lessons learned from the educational experience during COVID-19 from the perspective of Latin American university students
The COVID-19 pandemic impacted the educational context. University students were
exposed to an educational transition from a face-to-face context to emergency remote …
exposed to an educational transition from a face-to-face context to emergency remote …
Percepción del profesorado universitario sobre la calidad de las tareas de evaluación de los resultados de aprendizaje
MS Ibarra-Sáiz, JF Lukas-Mujika… - … . Revista Electrónica de …, 2023 - redalyc.org
Evaluar la consecución de los resultados de aprendizaje exige un alineamiento constructivo
entre enseñanza, evaluación y aprendizaje, en el que se destaca la importancia del diseño …
entre enseñanza, evaluación y aprendizaje, en el que se destaca la importancia del diseño …
Diario de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios: Revisión sistemática
GM Villacorta, JPP Garay - Revista Ecuatoriana de Psicología, 2023 - repsi.org
Los diarios de aprendizaje (DA) son una herramienta que ha demostrado fomentar el
aprendizaje autorregulado (AAR) de estudiantes en todos los niveles educativos. El objetivo …
aprendizaje autorregulado (AAR) de estudiantes en todos los niveles educativos. El objetivo …
University teachers' perceptions regarding the quality of tasks assessing learning outcomes/Percepcion del profesorado universitario sobre la calidad de las tareas de …
MS Ibarra-Saiz, JF Lukas-Mujika… - … Revista Electronica de …, 2023 - go.gale.com
Assessment of whether learning outcomes have been achieved requires teaching,
assessment and learning to be constructively aligned, highlighting the importance of …
assessment and learning to be constructively aligned, highlighting the importance of …
Hacia una Universidad más inclusiva: Estudio de caso en los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
IH Alcalde, MJM Reina, R Tarragó - Retos: nuevas tendencias en …, 2024 - dialnet.unirioja.es
La agenda 2030 de la ONU sitúa a la universidad en un espacio privilegiado en el que
promover la inclusión, eliminar las disparidades de género y asegurar el acceso igualitario …
promover la inclusión, eliminar las disparidades de género y asegurar el acceso igualitario …
Evaluación formativa digital En univErsidadEs dE lima: la nEcEsidad dE acElErar los modElos fEnomEnológicos y dialógicos.
DF Guillén, IM Vargas, P Arias - Encuentros: Revista de Ciencias …, 2024 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN A partir de los resultados de una prueba estadística sobre 256 estudiantes
universitarios en la ciudad de Lima, se obtiene que una característica predominante de la …
universitarios en la ciudad de Lima, se obtiene que una característica predominante de la …
Transición y adaptación: una oportunidad de acceso a la educación universitaria
CR Parra, AJL Bracho - Ciencia Latina Revista Científica …, 2023 - ciencialatina.org
El presente artículo se propone abordar una comprensión profunda del proceso de
transición y adaptación de los estudiantes desde la educación secundaria hacia la …
transición y adaptación de los estudiantes desde la educación secundaria hacia la …
[HTML][HTML] Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios
M Morera-Castro, C Nieva-Boza… - Revista Electrónica …, 2023 - scielo.sa.cr
Objetivo. El propósito de esta investigación fue establecer la asociación entre la percepción
de la evaluación formativa competencial y el grado de satisfacción del curso virtual según …
de la evaluación formativa competencial y el grado de satisfacción del curso virtual según …
De la educación secundaria a la superior: Dificultades y oportunidades
RSA Piña, A Pantoja - Cuaderno de Pedagogía …, 2024 - cuaderno.wh201.pucmm.edu.do
La transición de la secundaria a la universidad es un momento crucial en la vida de los
estudiantes, ya que implica un cambio significativo en sus hábitos, expectativas y …
estudiantes, ya que implica un cambio significativo en sus hábitos, expectativas y …
[HTML][HTML] Percepção da avaliação formativa baseada em competências e satisfação como o curso em linha segundo sexo e nível de carreira em estudantes …
M Morera-Castro, C Nieva-Boza… - Revista Electrónica …, 2023 - scielo.sa.cr
MORERA-CASTRO, María; NIEVA-BOZA, Carolina; ANCHIA-UMANA, Irina and HERRERA-
GONZALEZ, Emmanuel. Percepção da avaliação formativa baseada em competências e …
GONZALEZ, Emmanuel. Percepção da avaliação formativa baseada em competências e …