Recent research calls for a re-structuring of higher education (HE) beyond English medium
orientations by acknowledging the plurilingual resources of students and lecturers. In the …

Higher Education is caught between internationalization on the one hand and the quest for
local support by fostering local practices on the other. The clash between uniformity …

This publication is the fifth in the John Benjamins Publishing Company's Dylan Prestige
Series Multilingualism and Diversity Management. It extends, complements and integrates …

Der folgende Beitrag stellt in einem übergreifenden Ansatz der gemeinsamen Behandlung
von Sprachen und Varietäten deren Verwendung an der Universität dar. Es wird dabei …

This article describes how a course based on the concept of English for specific academic
purposes (ESAP) was transformed into content and language integrated learning (CLIL) at a …

Universitäten sind seit ihren Anfängen auf Mehrsprachigkeit angewiesen und fordern sie
ein. Veränderungsprozesse im 20. Jahrhundert haben einerseits einen verstärkten …

Dieser Beitrag postuliert eine stärkere Berücksichtigung von Mediation im (Fremd-)
Sprachenunterricht der Zukunft. Denn Mediationskompetenzen sind genuiner Bestandteil …

Abstract Der Beitrag geht der Frage nach, wie Lerngruppen (hier im Kontext
Fremdsprachenerwerb) in einer virtuellen Lernumgebung interagieren und kooperieren …

Mehrsprachigkeit ist in der Gesellschaft alltäglicher Normalfall und sollte es damit auch in
ihren Institutionen sein. Bildungsinstitutionen fühlen sich durch Mehrsprachigkeit allerdings …

The paper, devoted to the analysis of classroom interaction in a multilingual setting,
investigates the relationship between code alternation and participation by taking the …