Didáctica no Parametral y Conciencia Histórica, dos Dimensiones Para Pensar la Educación Rural
GC Gutiérrez Sánchez - 2024 - repositorio.utp.edu.co
Resumen en español La presente tesis doctoral titulada “Didáctica no parametral y
conciencia histórica, dos dimensiones para pensar la educación rural”, se desarrolla entre …
conciencia histórica, dos dimensiones para pensar la educación rural”, se desarrolla entre …