20. Yüzyıldan 21. yüzyıla geçiş sürecinde tüm toplumların temel tartışma alanları haline
gelen, etkileri hem sosyal hem de ekonomik hayatta ortaya çıkan ve gündemden hiç …

Today, paralel to developments in computer and communication technologies, the
importance of information is ever increasing. Due to the continually developing new …

Teknoloji ile toplum, tarih boyunca daima birbirleriyle etkileşim halinde olmuşlardır. İkisi
arasındaki bu karşılıklı etkileşim, dünyadaki önemli birtakım değişmelere öncülük etmiştir …

Türk yükseköğrenim sistemi, 1980'li yıllardan bu yana uygulanan “her ile bir üniversite
politikası”(HİBÜP) ile birlikte, büyük bir dönüşüm sürecinin içerisine girmiştir. Bu çalışmada …

Bu çalışmanın amacı, nitel araştırma yöntemi kullanılarak ortaöğretime geçiş sistemine
yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu Mersin ili, Mut …

Amaç-Bu araştırmanın amacı; endüstri 4.0 bağlamında dijital dönüşüm dinamiklerinin
temelini oluşturan inovasyonel bakış açısının, Türkiye'deki örgüt yapısına etkileri ile …

Değerler, bireyin davranışlarına yön veren, iyiyi kötüyü ayırt etmesini sağlayan ilkelerdir.
Değerler eğitimine yönelik çalışmalar, bireyi toplumla ve kültürüyle bütünleştirir. Bu nedenle …

Bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan sürekli gelişim, bilgi edinme ve öğrenme
ortamlarını doğrudan etkilemekte ve bu ortamların yapısını yeniden şekillendirmektedir. Bu …

Bu çalışmada beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının eğitim
programı okuryazarlık düzeyleri ve beden eğitimi öğretim yeterlik düzeyleri incelenmiştir …

This research reflects neoliberal economic policies by demonstrating the privatization of
education in Turkey. The increase in the number of students of private schools and private …