Estratégias de aprendizagem na educação a distância: revalidação de uma escala
EER Umekawa, T Zerbini - Psico, 2020 - revistaseletronicas.pucrs.br
Frente a uma nova realidade educacional, o ensino a distância atesta suas contribuições
aos processos formativos de modo que compreender o padrão de uso das estratégias de …
aos processos formativos de modo que compreender o padrão de uso das estratégias de …
[HTML][HTML] Estratégias de aprendizagem em ações educacionais à distância: relação com características da clientela e reações ao curso
CG de Mello - 2017 - bdtd.ibict.br
Na atualidade, as ações educacionais ofertadas por instituições de ensino superior (IES),
bem como organizações de trabalho, buscam atender novas exigências de …
bem como organizações de trabalho, buscam atender novas exigências de …
[HTML][HTML] Learning predictors in a distance program: a study with public healthcare providers
AA Sousa, T Zerbini - Trends in Psychology, 2019 - SciELO Brasil
Distance programs are frequently used by public healthcare providers at the Unified
Healthcare System (SUS) in Brazil. This research consisted of evaluating learning predictors …
Healthcare System (SUS) in Brazil. This research consisted of evaluating learning predictors …
Avaliação de um programa de desenvolvimento profissional docente em neurociência aplicada à educação
RM Falcoski - 2023 - teses.usp.br
A formação de professores e as competências necessárias para sua atuação profissional
estão em debate no contexto das políticas públicas educacionais desde o final dos anos 90 …
estão em debate no contexto das políticas públicas educacionais desde o final dos anos 90 …
[HTML][HTML] Relações entre estratégias de aprendizagem e traços de personalidade em treinamentos corporativos presenciais
LP Oliveira, T Zerbini - Revista Psicologia Organizações e …, 2021 - pepsic.bvsalud.org
Avaliação de influências de aspectos individuais em ações de Treinamento,
Desenvolvimento e Educação (TD& E) contribuem para o seu sucesso. Este estudo …
Desenvolvimento e Educação (TD& E) contribuem para o seu sucesso. Este estudo …
Percepção da empregabilidade de estudantes de pós-graduação lato sensu: variáveis individuais e do contexto mediada pela autoeficácia
ACB Souza - 2022 - teses.usp.br
A ciência de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) considera fundamental a
existência de ações educacionais sistematizadas para os contextos corporativos …
existência de ações educacionais sistematizadas para os contextos corporativos …
[PDF][PDF] Para verificar se os instrumentos estavam adequados à pesquisa, foram realizadas rigorosas análises estatísticas, que por sua vez, apontaram para as …
GFI RMSR, C RMSEA - EL PRESENTE DEL FUTURO DEL TRABAJO II - core.ac.uk
Para verificar se os instrumentos estavam adequados à pesquisa, foram realizadas rigorosas
análises estatísticas, que por sua vez, apontaram para as evidências de valida-de do construto …
análises estatísticas, que por sua vez, apontaram para as evidências de valida-de do construto …
Empregabilidade de jovens: construção de programas de treinamento e competências globais
CB Vitorazzi - 2019 - teses.usp.br
Tendo em vista declarações internacionais que apontam para uma revolução tecnológica
com profundas transformações em que fatores socioeconômicos, geopolíticos e …
com profundas transformações em que fatores socioeconômicos, geopolíticos e …
Preditores de barreiras em cursos de pós-graduação ofertados a distância
PM Silva - 2019 - teses.usp.br
A crescente necessidade de desenvolvimento de competências individuais e
organizacionais nas organizações e ambientes de trabalho tem influenciado no aumento de …
organizacionais nas organizações e ambientes de trabalho tem influenciado no aumento de …