Bu araştırmanın genel amacı 7. sınıf öğrencilerinin dinamik geometri yazılımında (DGY'de)
zihnin geometrik alışkanlıkları (ZGA) kapsamındaki akıl yürütme süreçlerinin gelişimini …

Bu araştırmanın amacı “Trigonometrik Fonksiyonların Grafiklerini Yorumlama” konusunun
dinamik yazılım Geogebra ile tasarlanmış etkinlikler ile öğretiminin 11. sınıf öğrencilerinin …

Bu çalışma, GeoGebra yazılımı kullanımının öğrencilerin matematik dersindeki akademik
başarısına etkisini inceleyen bir meta-analiz çalışmasıdır. Bu amaç kapsamında Türkiye'de …

Amaç: Bu araştırmada Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminin (BDMÖ)'nün öğrencilerin
matematik tutumuna etkisinin incelendiği deneysel çalışmalarda ulaşılan sonuçların meta …

Bu çalışmada, Türkiye ve Almanya'da (Kuzey Ren Vestfalya Eyaleti'nde) uygulanan 5. ve 6.
Sınıf matematik dersi öğretim programları geometri öğrenme alanı bağlamında …

Geometri öğretimi, geometrik düşüncenin gelişimi, matematiksel dilin kullanımı ve eleştirel
düşüncenin kazandırılmasında önemlidir. Bu çalışmada amaç, alan yazında 5E modelinin …

Bu araştırmada, matematik öğretiminde dijital teknoloji kullanımının matematik
motivasyonunu artırmadaki etkililiğini belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda …

İlkokul matematik öğretiminde dijital teknolojinin bireysel ve sınıf tabanlı olarak kullanımıyla
sıklıkla karşılaşılmaktadır. Dijital teknolojinin bu iki farklı kullanımının etkililiği hakkında belirli …

Bu araştırmanın temel amacı dinamik geometri yazılımı kullanılarak gerçekleştirilen geometri
öğretiminin matematik öğretmeni adaylarının matematiksel muhakeme ve inşa süreçlerine …

Özet Bu çalışmayla farklı öğretim strateji, yöntem ve tekniklerinin kullanımının bilimsel süreç
becerileri üzerindeki etkililiğine yönelik yapılmış birbirinden bağımsız araştırmalardan elde …