Criatividade tecnológica: um estudo sobre a construção de atividades-matemáticas-com-tecnologias-digitais por professores/as em cyberformação

M Rosa, DM Dantas - Zetetiké, 2020 - periodicos.sbu.unicamp.br
Este artigo objetiva investigar o processo criativo de professores e professoras de
matemática enquanto esses constróem atividades com Tecnologias Digitais (TD) atuais …

Utilização do Scratch em sala de aula Using Scratch in the classroom

FS Sápiras, R Dalla Vecchia… - … Pesquisa Revista do …, 2015 - revistas.pucsp.br
A presente investigação busca indícios da formação de habilidades relacionadas à literacia
digital e sua associação com aspectos lógicos matemáticos na construção de jogos …

[HTML][HTML] Modelagem Matemática e Tecnologias de Informação e Comunicação: a realidade do mundo cibernético como um vetor de virtualização

R Dalla Vecchia, MV Maltempi - Bolema: boletim de educação …, 2012 - SciELO Brasil
Neste artigo construímos um entrelaçamento teórico-filosófico que tem como objetivo
discutir a relação entre Modelagem Matemática e realidade do mundo cibernético. Em …

Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?

M Rosa, JPS Caldeira - Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2018 - SciELO Brasil
Essa pesquisa objetivou investigar como professores em Cyberformação mobile
estabelecem conexões matemáticas entre os pares. Para tanto foi proporcionado uma …

Leitura e Interpretação de Dados Prontos em um Ambiente de Modelagem e Tecnologias Digitais: o mosaico em movimento

LN Diniz, MC Borba - Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2012 - SciELO Brasil
Neste artigo, analisamos a leitura e a interpretação de dados prontos coletados por alunos
para desenvolverem projetos de modelagem. Consideramos dados prontos as informações …

A modelagem matemática ea realidade do mundo cibernético

R Dalla Vecchia - 2012 - repositorio.unesp.br
Este trabalho investiga a Modelagem Matemática com o mundo cibernético, aqui entendido
como qualquer ambiente produzido com as Tecnologias Digitais. Para tanto, percorre-se …

A constituição do conhecimento matemático em um curso de matemática à distância

TAM Barbariz - 2017 - repositorio.unesp.br
This research aims to understand the constitution of mathematical knowledge, focusing on
the experience lived in the Distance Education life-world. The studies unfolding pursues the …

Produção do Conhecimento Matemático Online: a resolução de um problema com o Ciberespaço

M Rosa, L Vanini, DJ Seidel - Boletim Gepem, 2011 - periodicos.ufrrj.br
Este artigo visa à discussão sobre a matemática que é produzida com as Tecnologias da
Informação e Comunicação (TIC), especificamente, com o ciberespaço. Nesse caso, as …

Cybereducation with mathematics teachers: Working with virtual reality in mathematics activities

M Rosa, RP Pinheiro - Constitution and Production of Mathematics in the …, 2020 - Springer
The aim of this chapter is investigating the work with mathematical-activities-with-virtual-
reality (VR), which requires VR digital technologies (DT) to be executed, and/or boost the …

Insubordinação criativa ea cyberformação com professores de matemática: desvelando experiências estéticas por meio de tecnologias de realidade aumentada

M Rosa - REnCiMa: Revista de ensino de ciências e matemática …, 2017 - lume.ufrgs.br
Esse artigo objetiva apresentar uma pesquisa em andamento que estabelece interfaces
com a concepção de Insubordinação Criativa. A investigação sobre as experiências …