La eclosión de las tecnologías digitales y la comunicación, a finales del siglo XX y primer
decenio del siglo XXI, ha posibilitado que el uso de las herramientas digitales permitan re …

Escribir estas líneas significa mucho para mí; significa culminar un largo proceso de
aprendizaje, que empezó hace muchos años en la Universidad Carlos III de Madrid, donde …

Worldwide the development of tourism gains everyday more relevance. The configuration of
the tourist services offering, demands more every time the advances of science, technique …

Resumen El enfoque Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA) es el eje principal
mediante el cual se abordaron situaciones enmarcadas en la aplicación de conceptos …

La investigación se basó en la aplicación de un diseño instruccional con enfoque ciencia,
tecnología y sociedad (CTS) para la enseñanza del contenido del sistema nervioso. El …

La presente comunicación se centra en el desarrollo de un sistema de innovación en el
Departamento del Atlántico (Región Caribe de Colombia) en el período 1998–2014. El …

La investigación representa, según el modelo de Szczurek, la cuarta y última fase en la cual
la propuesta se aplica para tabular y analizar los resultados. La aplicación del curso …

La investigación buscó determinar la ejecución de las prácticas de laboratorio de Física que
realizan los docentes de 4to Año de Educación Media General bajo la perspectiva de la …

Referenciar a la dimensión axiológica de la educación como estrategia de desarrollo
significa explicitar qué sistema valorativo se asume. Es importante poner el centro en la …

The social contradictions of the science, from a point of view ethical, political, economic,
epistemological and cultural are presented. It is constitute a theorical analysis with focus of …