New trends in higher education in the globalizing world: STEM in teacher education.
One of the main objectives of education, which raises individuals that the society needs, is to
resource labor force that will provide the development of the society by maintaining the …
resource labor force that will provide the development of the society by maintaining the …
Eğitimde disiplinlerarası yaklaşımın kullanıldığı tezlerin analizi
Disiplinlerarası yaklaşımın önemi ve eğitime katkısı her geçen gün daha fazla artmaktadır.
Bu çalışmada, disiplinlerarası yaklaşımın nasıl ele alındığını incelemek; bu yaklaşımın hangi …
Bu çalışmada, disiplinlerarası yaklaşımın nasıl ele alındığını incelemek; bu yaklaşımın hangi …
ERİME VE ÇÖZÜNME KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE BİLGİ EKSİKLİKLERİNİN GİDERİLMESİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA …
Bu çalışmanın amacı, yapılandırmacı öğrenme kuramı ve geleneksel öğrenme kuramlarının
öğrencilerin erime ve çözünme konusundaki kavram yanılgılarını ve bilgi eksikliklerini …
öğrencilerin erime ve çözünme konusundaki kavram yanılgılarını ve bilgi eksikliklerini …
Cross-grade comparison of students' understanding of energy concepts
A Saglam-Arslan - Journal of Science Education and Technology, 2010 - Springer
The aims of this cross-grade study were (1) to determine the level of understanding of
energy concepts of students at different academic grades and the differences in …
energy concepts of students at different academic grades and the differences in …
Energy Concept Understanding of High School Students: A Cross-Grade Study.
ZB Takaoglu - Universal Journal of Educational Research, 2018 - ERIC
Energy is a difficult concept to be understood by students of all levels. Thus, the aim of the
study is to determine how high school students at different levels perceive the energy and …
study is to determine how high school students at different levels perceive the energy and …
Yapılandırmacı yaklaşımın öğrencilerin akademik başarı ve bilgilerinin kalıcılığı üzerine etkisi
Bu çalışmanın amacı yapılandırmacı olmayı öğretmek üzerinde kalıcılığı üzerine olan
mümkündür. Araştırmanın örneklemini 2007–2008 eğitim-öğretim yılı Güz dönemi Gazi …
mümkündür. Araştırmanın örneklemini 2007–2008 eğitim-öğretim yılı Güz dönemi Gazi …
Enerji konusunda model tabanlı öğrenme yaklaşımına göre tasarlanan öğrenme ortamlarının zihinsel model gelişimine etkisi
MA Kurnaz - 2011 - acikbilim.yok.gov.tr
Enerji kavramı öğretimi ve öğrenimi güç bir kavram olarak dikkat çekmektedir. Bu çalışmanın
amacı Üniversite Temel Fizik dersi konuları arasında yer alan enerji konusuna yönelik …
amacı Üniversite Temel Fizik dersi konuları arasında yer alan enerji konusuna yönelik …
[PDF][PDF] Prospective physics teachers' level of understanding energy, power and force concepts.
A Sağlam-Arslan, MA Kurnaz - Asia-Pacific Forum on Science Learning & …, 2009 - eduhk.hk
The aim of this study is to determine prospective physics teachers' level of understanding of
the concepts of energy and the related concepts of force and power. The study was carried …
the concepts of energy and the related concepts of force and power. The study was carried …
An interdisciplinary teaching application: The topic of proteins
DS Acarlı - Journal of Baltic Science Education, 2020 - ceeol.com
The aim of present research was to examine the effects of interdisciplinary teaching
approach on teaching the topic of proteins. In the research, unequal control group model …
approach on teaching the topic of proteins. In the research, unequal control group model …
An interdisciplinary application based on constructivist approach: Teaching of energy topics
In this study, the effects of constructivist approach and traditional approach on students'
understanding of “The Work, Power, Energy and Simple Machines” topics were studied. It …
understanding of “The Work, Power, Energy and Simple Machines” topics were studied. It …