Empathy is a protective factor of burnout in physicians: new neuro-phenomenological hypotheses regarding empathy and sympathy in care relationship
B Thirioux, F Birault, N Jaafari - Frontiers in psychology, 2016 - frontiersin.org
Burnout is a multidimensional work-related syndrome that is characterized by emotional
exhaustion, depersonalization—or cynicism—and diminution of personal accomplishment …
exhaustion, depersonalization—or cynicism—and diminution of personal accomplishment …
The cognitive and neural time course of empathy and sympathy: an electrical neuroimaging study on self–other interaction
Although extensively investigated in socio-cognitive neuroscience, empathy is difficult to
study. The first difficulty originates in its multifaceted nature. According to the …
study. The first difficulty originates in its multifaceted nature. According to the …
The relation between empathy and insight in psychiatric disorders: phenomenological, etiological, and neuro-functional mechanisms
B Thirioux, G Harika-Germaneau, N Langbour… - Frontiers in …, 2020 - frontiersin.org
Lack of insight, ie, unawareness of one's mental illness, is frequently encountered in
psychiatric conditions. Insight is the capacity to recognize (psychical insight) and accept …
psychiatric conditions. Insight is the capacity to recognize (psychical insight) and accept …
Disturbances of spontaneous empathic processing relate with the severity of the negative symptoms in patients with schizophrenia: a behavioural pilot-study using …
B Thirioux, L Tandonnet, N Jaafari, A Berthoz - Brain and cognition, 2014 - Elsevier
Behavioural and neuroimaging data have recently pointed out that empathy (feeling into
someone else) is associated with mental imagery and transformation related to one's and …
someone else) is associated with mental imagery and transformation related to one's and …
Identifying oneself with the face of someone else impairs the egocentered visuo-spatial mechanisms: A new double mirror paradigm to study self–other distinction and …
B Thirioux, M Wehrmann, N Langbour… - Frontiers in …, 2016 - frontiersin.org
Looking at our face in a mirror is one of the strongest phenomenological experiences of the
Self in which we need to identify the face as reflected in the mirror as belonging to us …
Self in which we need to identify the face as reflected in the mirror as belonging to us …
[图书][B] Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité
E Tortochot, P Terrien, N Rezzi - 2019 - hal.science
Résumé Cet ouvrage collectif questionne l'activité d'éducation à travers des approches
aussi diverses que les spécialités des enseignements artistiques identifiés: Education …
aussi diverses que les spécialités des enseignements artistiques identifiés: Education …
L'empathie dans la démence
C Hazif-Thomas, G Chandès, P Thomas - NPG Neurologie-Psychiatrie …, 2020 - Elsevier
Résumé La maladie d'Alzheimer reste encore aujourd'hui trop souvent ignorée dans sa
dynamique psychopathologique propre. Si elle est bien étudiée sur le plan …
dynamique psychopathologique propre. Si elle est bien étudiée sur le plan …
La question de la réponse
G Didi-Huberman - Critique, 2023 - cairn.info
De même, dans sa «biologie de la compassion»–formule qui entendait jeter un pont entre
deux ordres de phénomènes apparemment éloignés l'un de l'autre, l'ordre «naturel» et …
deux ordres de phénomènes apparemment éloignés l'un de l'autre, l'ordre «naturel» et …
Dans quelle mesure le coaching «empathique» permet-il… de surmonter certaines impasses et dérives du coaching «réflexif»?
S Leblanc, R Jardat - Nouvelle revue de psychosociologie, 2022 - cairn.info
Comment dépasser les limites liées au caractère introspectif du coaching? La recherche-
action qui a inspiré cet article a recouru une forme innovante de coaching qui accorde une …
action qui a inspiré cet article a recouru une forme innovante de coaching qui accorde une …
Perspective énactive, expérience esthétique et développement langagier
N Borgé - Signifiances (Signifying), 2017 - revues.polen.uca.fr
Résumé Cette communication se propose de montrer, à travers quelques exemples,
comment l'œuvre d'art, comme objet d'échange (Arendt, 1961), favorise dans une classe de …
comment l'œuvre d'art, comme objet d'échange (Arendt, 1961), favorise dans une classe de …