Do cientificismo ao diálogo intercultural na formação do professor e ensino de ciências

GCS Baptista - Revista Interacções, 2014 - revistas.rcaap.pt
Este artigo tem por objetivo argumentar como o cientificismo está presente na formação
inicial dos professores de ciências ao longo dos anos bem como apontar as suas …

La educación intercultural en Latinoamérica (2010-2019): una revisión de la investigación en revistas científicas

MAS Rego, FXC Ríos, JN García - Foro de Educación, 2023 - dialnet.unirioja.es
Con el fin de conocer la evolución reciente de la Educación Intercultural en Latinoamérica,
el estudio lleva a cabo una revisión de los trabajos sobre el tema en la década 2010-2019 …

[HTML][HTML] Desfazendo os nós heteronormativos da escola: contribuições dos estudos culturais e dos movimentos LGBTTT

R Pinho, R Pulcino - Educação e Pesquisa, 2016 - SciELO Brasil
IV IV-Elegemos a sigla LGBTTT para indicar os movimentos de Lésbicas, Gays, Bissexuais,
Travestis, Transexuais e Transgêneros. Entendemos que há muitas combinações desses …

As questões de gênero na formação inicial de docentes: tensões no campo da educação

SG Unbehaum - 2014 - bdtd.ibict.br
This research deals with teachers training, and particularly focuses on the training of
teachers for basic education. The study sought to gain an understanding in the aspects …

La Danza y la Chirimía: Narrativas, Sentidos y Lineamientos Curriculares Etnoeducativos para la Comunidad la Iberia de Riosucio-Caldas

G Cardona, E Lilet - 2021 - repositorio.ucaldas.edu.co
spa: El presente estudio con su objetivo, develar las narrativas y sentidos sobre la danza y
la chirimía en la comunidad Educativa la Iberia del Municipio de Riosucio-Caldas. Se …

Perspectivas multiculturais na educação de surdos

E Navegantes, CA Kelman, A Iveniki - Education Policy Analysis …, 2016 - epaa.asu.edu
Multicultural perspectives in Brazil, in school curriculum or in social practices, are still seen
in a dichotomized way. Sometimes they are presented in the folk form, limited to only …

[PDF][PDF] Concepções de educação moral de professores do ensino fundamental: Analises a partir de uma atividade formativa desenvolvida na escola

IA Silva - 2018 - repositorio.unesp.br
Trabalhar com questões éticas e morais na escola ainda é um desafio para os profissionais
da área da Educação. A dificuldade para lidar com a indisciplina, conflitos e postura …

Avaliação dos processos de integração dos estudantes provenientes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa no ISCTE-IUL

ES Rocha - 2012 - repositorio.ul.pt
Este projecto de avaliação pretende contribuir para estratégias de melhoria da integração
dos estudantes provenientes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) …

A escola básica ea qualificação do trabalho de professores: desafios e perspectivas do mestrado profissional em Educação

MC Sousa, DAV Zanon - Revista Brasileira de Educação, 2023 - SciELO Brasil
Neste artigo, apresentamos um debate sobre a formação continuada de professores na
modalidade mestrado profissional e, para tanto, delineamos a seguinte questão: há mesmo …

[HTML][HTML] Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales

KV Martins, G Baptista, R Almeida - Praxis & saber, 2021 - scielo.org.co
En el presente artículo, presentamos y discutimos los resultados de una investigación que
tuvo como objetivo analizar intervenciones didácticas desarrolladas por docentes en …